• 1.

  اثربخشی آموزش خودمتمایزسازی بر انعطاف‌پذیری روانشناختی و احساس گرفتاری مادران دارای کودکان مبتلا به اختلال کم‌توجهی و فزون‌کنشی

  نویسنده مسئول : شکری، لیلا ؛ نویسنده : مهری نیا، فاطمه ؛

  مجله:علوم روانشناختی»پاییز (آبان) ، سال ۱۳۹۹ - شماره 92 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (‎10 صفحه - از 1031 تا 1040 )

  کلیدواژه ها:انعطاف‌پذیری روانشناختیاحساس گرفتاریاختلال کم‌توجهی و فزون‌کنشیآموزش خودمتمایزسازی

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط