• 1.

  اثربخشی تمرین‌های عملی عصب روانشناختی بر بهبود کارکردهای اجرایی و دامنه توجه دانش‌آموزان با اختلال یادگیری خواندن

  نویسنده مسئول : مرادی، محمدرضا ؛ نویسنده : کیانی، محبوبه ؛

  مجله:عصب روانشناسی»زمستان 1399 - شماره 23 ISC (‎16 صفحه - از 43 تا 58 )

  کلیدواژه ها:کارکردهای اجراییتوجهعصب روان شناختیاختلال یادگیری خواندن

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط