-
1.
نویسنده : عبدالهی، نیدا ؛ ابراهیمی قوام، صغری ؛ عسگری، محمد ؛ علی آبادی، خدیجه ؛ نویسنده مسئول : نیلی احمد آبادای، محمدرضا ؛
مجله:روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران»پاییز 1400 - شماره 106 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت بهداشت/ISC (13 صفحه - از 353 تا 365 )
کلیدواژه ها:الگوی طراحی آموزشیهیجان‌های پیشرفتنظریه کنترل ارزش