کلیدواژه teaching learning process ‏/ (21 مقاله)

نویسنده : خسروی، محبوبه ؛ نویسنده مسئول : حاجتی کاجی، حسین ؛

مجله:فناوری و دانش ‌پژوهی در تعلیم و تربیت»تابستان 1402، دوره سوم - شماره 2 (‎15 صفحه - از 12 تا 26 )

کلیدواژه ها:ارزیابیفناوری آموزشیمدارس هوشمندفاوافرایند یادداری-یادگیری

نویسنده مسئول : فرضعلی وند، شیوا ؛ نویسنده : مهرعلی زاده، یداله ؛ رضوی، سید عباس ؛

مجله:پژوهش‌های رهبری آموزشی»بهار 1402 - شماره 25 رتبه ب (وزارت علوم (‎38 صفحه - از 8 تا 45 )

کلیدواژه ها:مدارس ابتداییمدیران زنفرآیند یاددهی-یادگیریتسهیل یادگیری

نویسنده : پالار، حسین ؛ صالحی، محمد ؛ نویسنده مسئول : عنایتی، ترانه ؛

مجله:رهبری و مدیریت آموزشی»بهار 1402 - شماره 63 رتبه A (دانشگاه آزاد/ISC (‎54 صفحه - از 135 تا 188 )

کلیدواژه ها:بهبود کیفیتمدرسه پژوهش محورفرآیند یاددهی- یادگیری

نویسنده : پالار، حسین ؛ صالحی، محمد ؛ نویسنده مسئول : عنایتی، ترانه ؛

مجله:توسعه آموزش جندی شاپور اهواز»بهار 1402، دوره چهاردهم- شماره 1 (‎17 صفحه - از 19 تا 35 )

کلیدواژه ها:مدرسه پژوهش محورپژوهش و آموزشفرآیند یاددهی- یادگیری

نویسنده : رنجبرباروق، زهرا ؛

مجله:پژوهش در آموزش مطالعات اجتماعی»زمستان 1401 - شماره 14 (‎24 صفحه - از 1 تا 24 )

کلیدواژه ها:مطالعه تطبیقیفرایند یاددهی- یادگیریآموزش جغرافیا‌جغرافیاکانادااسترالیادانش‌آموزانارزشیابیبرنامه‌ی درسی

نویسنده : جعفری طاهری، محمد حسین علی ؛

مجله:پژوهش در آموزش شیمی»زمستان 1401 - شماره 14 (‎14 صفحه - از 1 تا 14 )

کلیدواژه ها:تعادلکج فهمیفرایند یاددهی-یادگیریاصل لوشاتلیهتعادل شیمیایی

نویسنده : اسدی، محمود ؛ اولادیان، معصومه ؛ نویسنده مسئول : ایمانی، محمدنقی ؛

مجله:تحقیقات مدیریت آموزشی»زمستان 1401- شماره 54 رتبه A (دانشگاه آزاد (‎24 صفحه - از 89 تا 112 )

کلیدواژه ها:فرآیند یاددهی- یادگیریدانشگاه آزاد اسلام یحمایت و سیستم جبران خدمت

نویسنده : اسدی، محمود ؛ اولادیان، معصومه ؛ نویسنده مسئول : ایمانی، محمدتقی ؛

مجله:توسعه آموزش جندی شاپور اهواز»زمستان1401، دوره سیزدهم - شماره 4 (‎10 صفحه - از 713 تا 722 )

کلیدواژه ها:کیفیت آموزشفرآیند یاددهی- یادگیرینظام دانشگاه

نویسنده : یاری قراداغلو، علی ؛ اسدیان، سیروس ؛ نویسنده مسئول : پیری، موسی ؛

مجله:آموزش و ارزشیابی»زمستان 1401 - شماره 60 رتبه B (دانشگاه آزاد/ISC (‎15 صفحه - از 14 تا 28 )

کلیدواژه ها:آشورفرآیند یاددهی-یادگیریمعلمان دوره‌های سه‌گانهمعلمانفرآیند یاددهیمتوسطهپژوهش

نویسنده : Kamran Naeem ؛ Muhammad Ibrar ؛ Misbah Haque ؛ Tahseen Anjum ؛ Amjad Khan ؛

مجله:PalArch's Journal of Archaeology of Egypt»Summer 2022, Volume 19 - Nomber 3 (‎11 صفحه - از 1830 تا 1840 )

کلیدواژه ها:teaching learning processTeacher StressStudent AssessmentCovid-19 pandemic