بهار 1399 - شماره 22 رتبه ب (وزارت علوم)
-
شناسایی مولفه‌های اثرگذار در مربی‌گری فرایند کارورزی دانشجومعلمان در دانشگاه فرهنگیان: رویکردی کیفی
نویسنده : عباسیان، حسین ؛ اراسته، حمیدرضا ؛ زین آبادی، حسن رضا ؛ نویسنده مسئول : ابراهیمی، ایوب ؛
(31 صفحه - از 8 تا 38 )
کلیدواژه ها: کارورزی دانشگاه فرهنگیان مربی‌گری دانشجومعلمان
-
مولفه‌ها و شاخص‌های موثر در توسعه خودمدیریتی در دانش‌آموزان
نویسنده مسئول : علیدادی، علیرضا ؛ نویسنده : قورچیان، نادرقلی ؛ جعفری، پریوش ؛ باقری، مهران ؛
(19 صفحه - از 40 تا 58 )
کلیدواژه ها: خانواده برنامه‌ریزی محیط آموزشی مهارت‌های اجتماعی خودمدیریتی
-
پیش‌بینی بی‌صداقتی تحصیلی براساس هویت تحصیلی و باورهای هوشی
نویسنده مسئول : قنبری طلب، محمد ؛ نویسنده : طهماسبی کهیانی، فاطمه ؛
(19 صفحه - از 60 تا 78 )
کلیدواژه ها: باورهای هوشی بی‌صداقتی تحصیلی هویت تحصیلی بی‌صداقتی
-
شناسایی مولفه‌های توسعة حرفه‌ای مدیرانذمدارس ابتدایی استان قم
نویسنده مسئول : نادری، ناهید ؛ نویسنده : خنیفر، حسین ؛ رحمتی، محمدحسین ؛ عابدی تراب، رضا ؛
(20 صفحه - از 80 تا 99 )
کلیدواژه ها: مقطع ابتدایی مدیران مدارس جوّ مدرسه توسعۀ حرفه‌ای
-
ساخت و اعتباریابی مقیاس ارزیابی عملکرد تعالی مدارس
نویسنده : عبدالملکی، شوبو ؛ نصیری بنی ولک، فخر السادات ؛ نویسنده مسئول : افضلی، افشین ؛
(21 صفحه - از 102 تا 122 )
کلیدواژه ها: ارزیابی عملکرد عملکرد اعتباریابی تعالی مدرسه
-
تحلیل محتوای برنامة درسی دورة کارشناسی پیوستة آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان از نظر توجه به مولفه‌های حرفه‌ای‌گری
نویسنده مسئول : کلباسی، افسانه ؛ نویسنده : آقاحسینی، تقی ؛ اسماعیلی جلال‌آبادی، زهره ؛
(24 صفحه - از 124 تا 147 )
کلیدواژه ها: برنامة درسی حرفه‌ای‌گری آموزش ابتدایی
-
رابطة خوش‌بینی تحصیلی و سرزندگی تحصیلی با نقش میانجی خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان
نویسنده مسئول : زاهد بابلان، عادل ؛ نویسنده : کریمیان پور، غفار ؛
(21 صفحه - از 150 تا 170 )
کلیدواژه ها: دانشجو خودکارآمدی تحصیلی سرزندگی تحصیلی خوش‌بینی تحصیلی
-
تاثیر برنامة آموزش فلسفه برای کودکان بر مهارت پرسشگری در درس علوم (مورد مطالعه: دانش‌آموزان پایة اول دورة ابتدایی)
نویسنده مسئول : هوشمندی، فاطمه ؛ نویسنده : شمشیری، بابک ؛ اب روشن، حسن ؛
(21 صفحه - از 172 تا 192 )
کلیدواژه ها: پرسشگری درس علوم تجربی اجتماع پژوهشی فلسفه برای کودکان
-
میزان همسویی کتاب ریاضی پایة هشتم با دیدگاه ریاضیات واقعیت‌مدار
نویسنده مسئول : یافتیان، نرگس ؛ نویسنده : ملکی، فاطمه ؛
(25 صفحه - از 194 تا 218 )
کلیدواژه ها: ریاضیات واقعیت‌مدار کتاب‌ریاضی پایة هشتم مسائل زمینه‌مدار آموزش ریاضی