نویسنده : Mousavi Amjad، Alireza ؛ Faramarzi، Salar ؛ نویسنده مسئول : Ghazanfari، Ahmad ؛

(‎14 صفحه - از 225 تا 238 )

کلیدواژه ها:کارکردهای شناختیمداخله به هنگامخانواده محورFamily-centeredearly interventionCognitive functions

نویسنده : Sajjadi، S. Abdolmajid ؛ Ali Akbar، Khoshgoftar Moghadam ؛ نویسنده مسئول : Vaysi، Golamreza ؛

(‎10 صفحه - از 239 تا 248 )

کلیدواژه ها:دانشگاه فرهنگیانتعیین مولفه های میزان اثربخشیدوره کارشناسی آموزش ابتداییFarhangian Universityelementary educationEffectiveness ComponentsCurriculum of Undergraduate Course

نویسنده : Barzegar، Zohreh ؛ Shahnavaz، Ali ؛ نویسنده مسئول : Kiani، Qamar ؛

(‎9 صفحه - از 249 تا 257 )

کلیدواژه ها:دانشجویانباورهای انگیزشیگرایش به تفکر انتقادیتدریس تحول آفرین ادراک شدهcritical thinkingcollege studentsMotivational BeliefsPerceived Transformational Teaching

نویسنده : Mallahi، Omid ؛ نویسنده مسئول : Saadat، Mahboobeh ؛

(‎20 صفحه - از 258 تا 277 )

کلیدواژه ها:مداخلهانتقالبازخوردارزیابی تکوینیارزیابی پویا (ی گروهی)Formative assessmentgroup-dynamic assessmenttransferFeedbackMediation

نویسنده : Sazideh، Khalil ؛ Samimi، Fazlolah ؛ نویسنده مسئول : Afraz، Shahram ؛

(‎16 صفحه - از 278 تا 293 )

کلیدواژه ها:آموزش زبان انگلیسیمهارت تدریسباورهای خود کارآمدیمعلمان زبان انگلیسیSelf-efficacy beliefsEFL TeacherscompetencyELT

نویسنده : Noeei، Shirin ؛ Kazemi، Soltan ali ؛ Sohrabi Shegefti، Nadereh ؛ نویسنده مسئول : Khayyer، Mohammad ؛

(‎7 صفحه - از 294 تا 300 )

کلیدواژه ها:جو مدرسهانگیزه پیشرفتدانش آموزان دوره دوم متوسطهachievement motivationhigh school studentsschool climate

نویسنده : Bagherinejad، Fahime ؛ Kazemi، Soltanali ؛ Samani، Siamak ؛ نویسنده مسئول : Khayyer، Mohammad ؛

(‎8 صفحه - از 301 تا 308 )

کلیدواژه ها:چارچوب نظریعلوم تربیتیجهت گیری مذهبیابعاد درونی و بیرونی جهت گیری مذهبیmental healthReligious Orientationeducational studies

نویسنده : Etminan، Farnoosh Alsadat ؛ Samavi، Abdolvahab ؛ نویسنده مسئول : Haji Alizadeh، Kobra ؛

(‎7 صفحه - از 309 تا 315 )

کلیدواژه ها:رفتارهای پرخطر جنسیوی‍‍ژگی روانسنجی پرسشنامه خودکارآمدی هیجانیrisky sexual behaviorsEmotional self-efficacy questionnairereliabilityValidity

نویسنده : Hoseini، Mhammad Sadegh ؛ Baghooli، Hossein ؛ Barzegar، Majid ؛ نویسنده مسئول : Sohrabi، Nadereh ؛

(‎10 صفحه - از 316 تا 325 )

کلیدواژه ها:خلاقیتروش تدریسصاحب نظرانیادگیری خلاقexpertsteaching methodCreativity learningCreativity