صفحات اولیه

(‎4 صفحه - از -1 تا 2 )

فهرست

(‎2 صفحه - از 3 تا 4 )

سرمقاله

نویسنده : ابوالحسنی چیمه، زهرا ؛

(‎2 صفحه - از 5 تا 6 )

کتاب درسی (نظریه ها و تجربه ها) سازندگی حرکتی جدید: نقش فعال یادگیرنده در ساخت دانش

نویسنده : گودرزی، کورش ؛

(‎18 صفحه - از 7 تا 24 )

کلیدواژه ها: محتواي آموزشي آموزش تفكر انتقادي فارسي عمومي كاربرد ادبيات فرهنگ شناسي

آموزش تفکر انتقادی و ادبیات

نویسنده : علائی، نیلوفر ؛

(‎22 صفحه - از 25 تا 46 )

کلیدواژه ها: محتواي آموزشي آموزش تفكر انتقادي فارسي عمومي كاربرد ادبيات فرهنگ شناسي

درآمدی بر آموزش فلسفه

نویسنده : صابری نجف آبادی، ملیحه ؛

(‎10 صفحه - از 47 تا 56 )

کلیدواژه ها: روش آموزش آموزش فلسفه جايگاه فلسفه حوزه هاي فلسفه مهارتهاي فلسفي

کتاب فارسی عمومی در آیینه نقد و جستار

نویسنده : جبارنژاد، عباس ؛

(‎14 صفحه - از 57 تا 70 )

کلیدواژه ها: زبان تدريس فارسي عمومي نقد ادبيات پيشنهاد

نقد و نظر: بررسی مهم ترین منابع و مآخذ عصر سلجوقی (2) (تواریخ مربوط به شاخه های سلجوقیان، تواریخ محلی و سفرنامه ها و تحقیقات عصر جدید)

ناقد : ذوالفقاریان، معصومه ؛

(‎12 صفحه - از 71 تا 82 )

نقد و بررسی کتاب درسی: دمسازی با دمساز دو صد کیش (نگاهی به کتاب دمساز دو صد کیش)

ناقد : باباخانی، مصطفی ؛

(‎14 صفحه - از 83 تا 96 )

مراکز تهیه و تدوین منابع درسی: انجمن ناشران امریکا

مترجم : لشکری نژاد، فاطمه ؛

(‎8 صفحه - از 97 تا 104 )

Abstracts

(‎4 صفحه - از 105 تا 108 )

صفحات پایانی

(‎6 صفحه - از 109 تا 114 )