پاییز و زمستان 1397، دوره هشتم - شماره 2 رتبه ب (وزارت علوم)
-
شناسایی محتوا و منبع دانش‌عملی معلمان با تجربه ابتدایی: دلالت‌های آن برای تربیت معلمان ابتدایی در نظام تربیت معلم
نویسنده : چهارباشلو، حسین ؛ علی عسگری، مجید ؛ غلامی، خلیل ؛ موسی پور، نعمت اله ؛
(27 صفحه - از 1 تا 27 )
کلیدواژه ها: تربیت معلم رویکرد کیفی معلم دانش‌عملی دوره ابتدایی
-
سنجش میزان تحقق اهداف برنامه‌ی درسی تفکر و پژوهش از دیدگاه آموزگاران پایة ششم شهرستان ایذه در سال تحصیلی 94- 93
نویسنده : محمودی بردزردی، سعید ؛ هاشمی نصرت آباد، تورج ؛ واحدی، شهرام ؛
(20 صفحه - از 28 تا 47 )
کلیدواژه ها: اهداف برنامه درسی تفکر و پژوهش آموزگاران پایه ششم
-
بررسی تاثیر محتوای الکترونیکی مبتنی بر اصول طراحی چندرسانهای بر یادگیری دروس ریاضی، علوم دانش‌آموزان ششم ابتدایی
نویسنده : ضرابیان، فروزان ؛
(22 صفحه - از 48 تا 69 )
کلیدواژه ها: یادگیری دانش‌آموز محتوای الکترونیکی اصول طراحی چندرسانهای
-
تحلیل محتوای کتاب‌های راهنمای معلم فیزیک دوره‌ی متوسطه بر اساس رویکرد به ماهیت علم – پژوهش کیفی
نویسنده : کریمی، محمد حسن ؛ کیانی، فرحناز ؛ شمشیری، بابک ؛
(28 صفحه - از 70 تا 97 )
کلیدواژه ها: ماهیت علم کتاب راهنمای معلم معلم فیزیک
-
واکاوی وضعیت دانشگاه فرهنگیان بر حسب تجارب زیسته دانشجو-معلمان؛ یک مطالعه آمیخته
نویسنده : سلیمی، جمال ؛ ساعدموچشی، لطف اله ؛ عبدی، آرش ؛
(47 صفحه - از 98 تا 144 )
کلیدواژه ها: مطالعه کیفی دانشگاه فرهنگیان دانشجو- معلم وضعیت عملکردی دانشگاه
-
طراحی راهبردهای یاددهی-یادگیری بر اساس رویکرد تفکیکی در مدارس استعداد درخشان: یک مطالعه ترکیبی
نویسنده : ابوالقاسمی، مهدی ؛ زینلی پور، حسین ؛ شیخی فینی، علی اکبر ؛ عصاره، علیرضا ؛
(27 صفحه - از 145 تا 171 )
کلیدواژه ها: رویکرد تفکیکی مطالعه ترکیبی طراحی راهبردهای یاددهی یادگیری مدارس استعداد درخشان
-
شناسایی مدلی برای فعالیت‌های خلاقانه دانشجویان ریاضی: یک تحقیق کیفی
نویسنده : یافتیان، نرگس ؛
(27 صفحه - از 172 تا 198 )
کلیدواژه ها: آموزش ریاضی گراندد تئوری خلاقیت ریاضی فعالیت‌های خلاقانه ریاضی
-
شناسایی مولفه‌های مسئولیت حرفه‌ای متخصصان برنامه‌ی درسی
نویسنده : یادگارزاده، غلامرضا ؛
(25 صفحه - از 199 تا 223 )
کلیدواژه ها: آموزش عالی پاسخ‌گویی مسئولیت‌پذیری مسئولیت حرفه‌ای برنامه‌درسی متخصص برنامة درسی
-
ارزشیابی برنامه درسی بر اساس توجه به شایستگی‌ها از دیدگاه دانشجویان رشته مهندسی فناوری اطلاعات دانشگاه صنعتی شیراز
نویسنده : احمدی، سعید ؛
(21 صفحه - از 224 تا 244 )
کلیدواژه ها: شایستگی برنامه درسی فناوری اطلاعات دانشجویان برنامه درسی شایستگی‌محور
-
تبیین مفهوم برنامه درسی سایه در نظام آموزشی ایران
نویسنده : بازدارقمچی قیه، مرتضی ؛ عارفی، محبوبه ؛ فراستخواه، مقصود ؛ نویسنده مسئول : فتحی و اجارگاه، کورش ؛
(31 صفحه - از 245 تا 275 )
کلیدواژه ها: تحلیل محتوا کتاب درسی علوم تجربی آموزش زیست محیطی دورة اول متوسطه