أصل التضاد عند يونغ في العلاقة مع المتضادات الموحدة للماء والنار (بالاستناد إلى شعر فروغ فرخزاد وأمل دنقل) مقاله

Otomatik Özet:

٢ -٢- مكونات علم نفس الشفقة من وجهة نظر غيلبرت ٢ -٢- ١- الانخراط بالنظر إلى الأسبقية الزمنية لعنصر المعالي على غيلبرت وكذلك البعد المكاني والثقافي بينهما، يمكن ملاحظة أوجه الاشتراك المعنوي في نظرياتهما الأخلاقية والتعليمية، وسنقوم أولاً بتعريف الخصائص الست المكونة للشفقة في مرحلة «الانخراط» (engagement) وتوضيحها. فهو يعتقد أنه يجب تجنب أي تسرع في القرارات وجعل الصبر مهنة له؛ لأن التسرع والعجلة يدلان على قلة الخبرة وعدم النضج، ويمكن أن يترتب عليهما آثار لا يمكن تعويضها: «ولا تتعجل بناءً على التفكير المحدود، وفي كل عمل تريد القيام به عندما تريد أن تصبح فيه، انظر أولاً إلى مآل ذلك العمل ولا تنظر إلى نهايته، بل انظر إلى بدايته أولاً» (عنصر المعالي، ١٣٨٥: ٢٢٧)، وفي موضع آخر يؤكد مجدداً: «كن صبوراً حتى تتضح معالم العمل، فليس هناك عمل يكون جيداً بالتسرع» (المصدر نفسه: ١٢١). هذه الخاصية يمكن أن تقضي على العداوات وتؤدي إلى المحبة والصداقة والاتحاد، لأن البشر في العلاقات الاجتماعية وفي التعامل مع بعضهم البعض قد مجلة الدراسات الأدبية المقارنة، السنة ٦، العدد ٢٢، شتاء ١٤٠١ | ٧١ يقعون في الخطأ وحتى الظلم تجاه بني جنسهم؛ لذلك، ومن أجل الحفاظ على الروابط بين الأفراد وتقويتها، من الأفضل أن نكون متسامحين مع الأعذار، لكي تفسح الضغائن والعداوات المجال للصداقات والمودة. تناول هذا البحث دراسة ومقارنة مكونات علم نفس الشفقة عند جيلبرت مع أفكار عنصر المعالي في كتاب قابوس نامه.