اثربخشی آموزش ایماگوتراپی بر انعطاف پذیری شناختی و اجتناب شناختی مادران دارای فرزندان کم توان ذهنی مقالة

مؤلف: عالی پور، کبری ؛ امرایی، بهزاد ؛ سوری، حسین ؛

تعلیم و تربیت استثنایی خرداد و تیر 1402 - شماره 174 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎10 صفحة - من 37 إلی 46 )

الکلمات المفتاحية: مادران کم‌توان ذهنی اجتناب شناختی انعطاف پذیری شناختی ایما گوتراپی mothers Mental retardation Cognitive avoidance Cognitive Flexibility Imago Therapy

fa en

خلاصة:

زمینه و هدف هدف از این پژوهش اثربخشی آموزش ایما گوتراپی بر انعطاف پذیری شناختی و اجتناب شناختی مادراندارای فرزندان کم توان ذهنی بود. روش روش پژوهش نیمه آزمایشی و با به کارگیری طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه گواه انجام شد. جامعه آماریمتشکل از تمام مادران دارای فرزندان کم توان ذهنی شهر بیرجند در سال 1402 - 1401 بود. از میان جامعه آماری بااستفاده از روش نمونه گیری در دسترس تعداد 28 مادر داری فرزند کم توان ذهنی انتخاب، و به صورت تصادفی در قالب 2 گروه آزمایشی 14 و گواه 14 جایگزین شدند. در این پژوهش به منظور جمع آوری داده های پژوهش از پرسشنامه انعطاف پذیری شناختی دنیس و وندروال 2010 و اجتناب شناختی سکستون و دا گاس 2008 استفاده شد. گروه آزمایشی به مدت 10 جلسه ی 9 دقیقه ای تحت آموزش ایما گوتراپی قرار گرفت، درحالی که گروه گواه آموزشی دریافت نکرد.داده ها از طریق تحلیل کوواریانس چندمتغیری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته ها نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده های پژوهش نشان داد که آموزش ایما گوتراپی بر بهبود انعطاف پذیریشناختی و کاهش اجتناب شناختی آزمودنی ها اثربخش بوده است (01 /P>0). نتیجه گیری نتایج این پژوهش حا کی از کاربرد مفید رویکرد آموزش ایما گوتراپی در بهبود انعطاف پذیری شناختی وکاهش اجتناب شناختی مادران دارای فرزند کم توان ذهنی بود.

استلام ملف الإرجاع :
(پژوهیار, , , )

تحميل
تحميل HTML

رابط قصير:

صفحة: