• 1.

  The Mediating Role of Self-Regulation between Student Engagement and Motivation among Iranian EFL Learners: A Structural Equation Modeling Approach

  نویسنده : Ghelichli، Yahya ؛ Mazandarani، Omid ؛ Mazandarani، Omid ؛ نویسنده مسئول : Seyyedrezaei، Seyyed Hassan ؛

  مجله:Journal of Modern Research in English Language Studies»Winter 2022, Volume 9 - Number 1 رتبه الف/ISC (‎22 صفحه - از 179 تا 200 )

  کلیدواژه ها:self-regulationStructural Equation Modeling (SEM)Dimensions of engagementmotivated language learning

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 2.

  The Role of Efl learners Heterogeneity in Terms of Age in their Adoption of Communication Strategies

  نویسنده : Atai، Mahmud Reza ؛ Ghelichli، Yahya ؛

  مجله:پژوهش ادبیات معاصر جهان»پاییز 1384 - شماره 27 (ویژه نامه انگلیسی) رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (‎16 صفحه - از 107 تا 122 )

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط

روند انتشار مقاله