• 1.

  نقش داستان سرایی در یادگیری و علاقه مندی به محتوای درس هویت اجتماعی (مطالعه ای مبتنی بر روش اقدام ‌پژوهی)

  نویسنده مسئول : دستیار، وحید ؛ نویسنده : مؤمن فر، زهرا ؛

  مجله:پژوهش در آموزش مطالعات اجتماعی»تابستان 1401 - شماره 12 (‎20 صفحه - از 21 تا 40 )

  کلیدواژه ها:هویت اجتماعیدانش آموزانیادگیری فعالاقدام پژوهیداستان سراییداسـتانداستانمعلمانداســتان

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط