خلاصة:
الهدف الرئيسي من البحث الحالي هو دراسة العلاقة بين الرفاهية الروحية والضمير المهني والشغف الوظيفي لمعلمات المرحلة الابتدائية. كانت منهجية هذا البحث وصفية من نوع الارتباط. شمل مجتمع الدراسة جميع معلمات المرحلة الابتدائية في مدينة آزادشهر، والبالغ عددهن 800 معلمة. تم تحديد حجم العينة بناءً على جدول كراتشي ومورغان، وبلغ 260 معلمة تم اختيارهن بطريقة العينة المتاحة. أدوات البحث هي استبيان الرفاهية الروحية لـ پالوتزین وإلیسون (1982)، واستبيان الضمير المهني لـ کاستا ومک‌کرای (1992)، واستبيان الشغف الوظيفي لـ سالواناوا وشوفلی (2001). أظهرت نتائج الدراسة وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين الرفاهية الروحية والضمير المهني والشغف الوظيفي لمعلمات المرحلة الابتدائية في مدينة آزادشهر. كما أظهرت نتائج الدراسة أن الرفاهية الروحية والضمير المهني يمكن أن يتنبآ بالشغف الوظيفي للمعلمات.
ملخص الجهاز:
com ملخص الهدف الرئيسي من البحث الحالي هو دراسة العلاقة بين الرفاه الروحي والضمير المهني والشغف الوظيفي لدى معلمات المرحلة الابتدائية.
تشير نتائج الدراسة إلى وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين الرفاه الروحي والضمير المهني والشغف الوظيفي لدى معلمات المرحلة الابتدائية في مدينة آزادشهر.
لذلك، بناءً على ما ورد أعلاه، فإن سؤال البحث الحالي هو: هل هناك علاقة ذات دلالة إحصائية بين الرفاه الروحي والضمير المهني والشغف الوظيفي للمعلمين؟ خلفية البحث أ: دراسات داخلية أظهرت دراسة ملايي وزملاؤه (1399) أن الروحانية في بيئة العمل، والتحفيز الداخلي، والشغف الوظيفي لها علاقة إيجابية ومعنوية بالأداء الوظيفي.
توصل قطب وهاشمي وزملاؤه (١٣٩٦) في دراستهم التي تتناول "العلاقة بين الروحانية والرفاهية في مكان العمل ونية ترك العمل لدى موظفي شركة فولاد خوزستان: دور الوساطة للشغف الوظيفي" إلى أن المصادر الروحية، على الرغم من الاختلافات الثقافية والدينية، يمكن أن تزيد من إدراك السيطرة والشعور بالمعنى والقداسة في العمل والمرونة لدى الموظفين، وبالتالي تؤدي إلى زيادة الشغف الوظيفي وزيادة الرفاهية في مكان العمل وانخفاض نية ترك العمل لديهم.
الفرضية الرئيسية: هناك علاقة ذات دلالة إحصائية بين الرفاهية الروحية وضمير العمل والشغف الوظيفي لمعلمي المرحلة الابتدائية في مدينة آزادشهر.
الفرضية الرئيسية: توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين الرفاهية الروحية وضمير العمل والشغف الوظيفي لدى المعلمين.
الفرضية الثانية: توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين ضمير العمل والشغف الوظيفي لدى المعلمين.
الفرضية الثانية: توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين ضمير العمل والشغف الوظيفي لدى المعلمين.
تشير نتائج تحليل الانحدار إلى أن ضمير العمل يلعب دورًا ذا دلالة إحصائية في التنبؤ بالشغف الوظيفي لدى المعلمين.
(
, 
, 
)
