• 1.

  The Impact of Explicit and Implicit Corrective Feedback on the Writing Proficiency of Iranian Pre-intermediate EFL Learners

  مقالة

  مؤلف : Razavi، Maedeh ؛ Badpa، Hamed ؛ Zare-Behtash، Esmail ؛

  مؤتمر:کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران»مجموعه مقالات شانزدهمین کنفرانس بین‌المللی پژوهش‌های مدیریت و علوم انسانی در ایران التصنيف: عالمي (‎26 صفحة - من 1232 إلی 1257 )

  الکلمات المفتاحية:Corrective FeedbackExplicit correctionImplicit correction

  تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة