• 1.

  فراوانی شاخص‌های انسجام خرد در سطوح مختلف بازنمایی متن در چارچوب الگوی ساخت-تلفیق کینچ: شواهدی از کتاب‌های فارسی دوره‌های ابتدایی، متوسطۀ اول و دوم

  مقالة

  مؤلف : نیک تخسمی، سمیه ؛ صراحی، محمد امین ؛ كاتب مسؤول : دانای طوس، مریم ؛

  مجلة:نوآوری های آموزشی»تابستان 1402- شماره 86 التصنيف: ب/ISC (‎18 صفحة - من 125 إلی 142 )

  الکلمات المفتاحية:کتاب های فارسیخوان ش پذیریالگوی ساخت تلفیق کینچدوره های مختلف تحصیلیDifferent Levels of School EducationKintsch’s ConstructionReadabilityintegration modelPersian Textbooks

  تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة