عابدی شورجه، علی/ 4 مقالة
| مجلة (عدد المقال) |
|---|
| مؤتمر كنفرانس پژوهشهاي مديريت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش 4 |
| الموضوع (عدد المقال) |
|---|
| علوم تربیتی 4 |
| لغة (عدد المقال) |
|---|
| Persian 4 |
-
1.
مؤلف : زمانی رنانی، مهدی ؛ عابدی شورجه، علی ؛ صالحی جشوقانی، محمدمهدی ؛ طالبی اسکندری، محمد ؛
مؤتمر:كنفرانس پژوهشهاي مديريت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش»مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس بینالمللی پژوهشهای مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش (13 صفحة - من 2079 إلی 2091 )
الکلمات المفتاحية:ارزشیابی آموزشیعلوم تجربیخودارزیابییادگیری عمیقیادگیری پژوهش محورارزشیابی عملکردی
-
2.
مؤلف : صالحی جشوقانی، محمدمهدی ؛ بهرامی، آرشام ؛ عابدی شورجه، علی ؛ خرم، علیرضا ؛
مؤتمر:كنفرانس پژوهشهاي مديريت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش»مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس بینالمللی پژوهشهای مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش (13 صفحة - من 2052 إلی 2064 )
الکلمات المفتاحية:یادگیری فعالآموزش علومانگیزش تحصیلیبازی آموزشیدرک مفهومی
-
3.
مؤلف : بهرامی، آرشام ؛ حسامی، سینا ؛ عباسی، مهدی ؛ عابدی شورجه، علی ؛
مؤتمر:كنفرانس پژوهشهاي مديريت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش»مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس بینالمللی پژوهشهای مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش (10 صفحة - من 2028 إلی 2037 )
الکلمات المفتاحية:علوم تجربییادگیری فعالتفکر علمیمهارت استدلالآموزش مبتنی بر پژوهش
-
4.
مؤلف : عابدی شورجه، علی ؛ خرم، علیرضا ؛ زمانی رنانی، مهدی ؛ عباسی، مهدی ؛
مؤتمر:كنفرانس پژوهشهاي مديريت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش»مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس بینالمللی پژوهشهای مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش (11 صفحة - من 1995 إلی 2005 )
الکلمات المفتاحية:علوم تجربیآزمایشگاهیادگیری تجربیانگیزش یادگیریآموزش فعالتفکر علمی