• 1.

  The Role of Multiple Intelligences in EFL learners’ Lexical and Grammatical Achievement: A Personalized Learning Facilitator?

  مقالة

  مؤلف : Haji، Mehran ؛ كاتب مسؤول : Zarei، Abbas Ali ؛

  مجلة:Language, Identity and the Digital Realm»Spring 2026 - Number 6 (‎18 صفحة - من 39 إلی 56 )

  الکلمات المفتاحية:Multiple intelligencesPersonalized LearningGrammatical achievementLexical achievement

  تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة