| مجلة (عدد المقال) |
|---|
| مجلة متن پژوهی ادبی 2 |
| مجلة جستارهای زبانی 1 |
| مجلة Journal of English Language Teaching and Learning 1 |
| الموضوع (عدد المقال) |
|---|
| ادبیات و زبانها 4 |
| التصنيف (عدد المقال) |
|---|
| عالمي 1 |
| ب 1 |
| العلمية - النشرية 1 |
-
1.
مؤلف : Ghahremanian، Davood ؛ كاتب مسؤول : Bahrami، Akram ؛
مجلة:جستارهای زبانی»July & August 2023, Volume 14 - Number 3 التصنيف عالمي (Ministry of Science/ISC (28 صفحة - من 163 إلی 190 )
الکلمات المفتاحية:PerceptionSpelling performancespelling methods, spelling performance, LSCWC method, Iranian junior students, perceptionspelling methodsLSCWC methodIranian junior students
-
2.
مؤلف : Eslami، Mostafa ؛ كاتب مسؤول : Bahrami، Akram ؛
مجلة:Journal of English Language Teaching and Learning»Winter 2022 - Number 30 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (16 صفحة - من 75 إلی 90 )
الکلمات المفتاحية:TOEFL iBTreading comprehension skillsedmodoasynchronous online discussion forum (ODF)blended teaching and learning
-
3.
مؤلف : Bahrami، Akram ؛
مجلة:متن پژوهی ادبی»تابستان 1383 - شماره 20 التصنيف العلمية - النشرية (Ministry of Science/ISC (17 صفحة - من 153 إلی 169 )
الکلمات المفتاحية:
-
4.
مؤلف : Maftoon، Parviz ؛ Bahrami، Akram ؛
مجلة:متن پژوهی ادبی»پاییز و زمستان 1381 - شماره 16 ISC (27 صفحة - من 36 إلی 62 )
الکلمات المفتاحية: