ادیب، یوسف/ 161 مقالة
| الموضوع (عدد المقال) |
|---|
| علوم تربیتی 78 |
| روانشناسی 33 |
| علوم اجتماعی 16 |
| حوزه سلامت 12 |
| میان رشته ای 9 |
| مدیریت 6 |
| تاریخ 3 |
| علوم سیاسی 2 |
| ادیان، مذاهب و عرفان 1 |
| جغرافیا 1 |
| لغة (عدد المقال) |
|---|
| Persian 160 |
| English 1 |
| التصنيف (عدد المقال) |
|---|
| العلمية - البحثية 43 |
| ب 36 |
| الف 16 |
| العلمية - النشرية 4 |
| د 4 |
| ج 4 |
| عالمي 3 |
-
1.
كاتب مسؤول : نیکزاد، سارا ؛ مؤلف : محمودی، فیروز ؛ ادیب، یوسف ؛
مجلة:چشم انداز برنامه درسی و آموزش»زمستان 1404 - شماره 16 (12 صفحة - من 134 إلی 145 )
الکلمات المفتاحية:نگرشماهیت علمنظام شناختی-معرفتینظام اجتماعی-نهادیکاربردهای تربیتی-آموزشیcognitive-epistemological systemsocial-institutional systemeducational-training applicationsNature of ScienceAttitude
-
2.
كاتب مسؤول : نعمتی، شهروز ؛ مؤلف : بدری گرگری، رحیم ؛ ادیب، یوسف ؛ جاهدی، رباب ؛
مجلة:پژوهش در نظام های آموزشی»بهار 1405 - شماره 72 التصنيف: ب/ISC (11 صفحة - من 4 إلی 14 )
الکلمات المفتاحية:فرهنگروانشناسی مثبتخودناتوان سازی تحصیلیریسک پذیری تحصیلیAcademic Self-Handicappingacademic risk-takingCulturePositive psychology
-
3.
كاتب مسؤول : علیزاده، افسانه ؛ مؤلف : ادیب، یوسف ؛
مجلة:آموزش پژوهی»زمستان 1404 - شماره 44 التصنيف: العلمية - النشرية/ISC (16 صفحة - من 49 إلی 64 )
الکلمات المفتاحية:یادگیری مشارکتییادگیری فعالتجارب زیستهگروهبندی
-
4.
مؤلف : اسدی شریف، فرانک ؛ رضایی، عیسی ؛ ادیب، یوسف ؛ کامران، عزیز ؛ كاتب مسؤول : یاری حاج عطالو، جهانگیر ؛
مجلة:راهبردهای آموزش در علوم پزشکی»مرداد و شهریور 1404، دوره هیجدهم - شماره 3 ISC (11 صفحة - من 42 إلی 52 )
الکلمات المفتاحية:سنتزپژوهیشایستگی مدرسانآموزش مبتنی بر شبیه سازیمدرسان آموزش شبیه سازیsimulation teaching instructorssynthesis researchSimulation based LearningTeacher Competencies
-
5.
مؤلف : خشین درقی، حبیب ؛ ادیب، یوسف ؛ حبیبی، حمدالله ؛ كاتب مسؤول : محمودی، فیروز ؛
مجلة:مطالعات برنامه درسی»بهار 1404 - شماره 76 التصنيف: الف/ISC (26 صفحة - من 35 إلی 60 )
الکلمات المفتاحية:سنتزپژوهیطراحی الگوی برنامه درسیبرنامه درسی مبتنی بر تفکر خلاقتفکر خلاق ریاضیCreative Thinking Based CurriculumMathematical Creative ThinkingResearch SynthesisDesigning a Curriculum Model
-
6.
مؤلف : محمدی پویا، سهراب ؛ تقی پور، کیومرث ؛ محمودی، فیروز ؛ كاتب مسؤول : ادیب، یوسف ؛
مجلة:مطالعات برنامه درسی»زمستان 1403 - شماره 75 التصنيف: الف/ISC (30 صفحة - من 1 إلی 30 )
الکلمات المفتاحية:آموزش وپرورشدانش فناورانهمعلمان و منابع توسعه و شکل گیریTeachers and Development ResourceseducationTechnological Knowledge
-
7.
كاتب مسؤول : نوروزی، وریا ؛ مؤلف : ادیب، یوسف ؛ یاری حاج عطالو، جهانگیر ؛ بدری گرگری، رحیم ؛
مجلة:تفکر و کودک»پاییز و زمستان 1403، سال پانزدهم - شماره 2 التصنيف: ب/ISC (23 صفحة - من 367 إلی 389 )
الکلمات المفتاحية:برنامه آموزش فلسفه به کودکانمطالعات اجتماعیآنتروپی شانونآموزش چندفرهنگیShannon entropySocial StudiesMulticultural EducationPhilosophy for Children Programآموزشمطالعات اجتماعی دوره ابتداییآموزش فلسفه بـه کودکانفرهنگیتحلیل محتوای کتاب
-
8.
مؤلف : ادیب، یوسف ؛ بدری گرگری، رحیم ؛ كاتب مسؤول : محمدی، آیدا ؛
مجلة:راهبردهای شناختی در یادگیری»پاییز و زمستان 1403 - شماره 23 التصنيف: الف/ISC (11 صفحة - من 47 إلی 57 )
الکلمات المفتاحية:خودکارآمدینگرش معلمانمعلمان ابتداییآموزش ترکیبیSelf efficacyblended learningelementary teachersteachers attitudes
-
9.
كاتب مسؤول : ادیب، یوسف ؛ مؤلف : بابازاده ایلخچی، علی اصغر ؛ طالبی، بهنام ؛
مجلة:پژوهش های نوین روانشناختی»پاییز 1403- شماره 75 التصنيف: ب/ISC (8 صفحة - من 14 إلی 21 )
الکلمات المفتاحية:یادگیرییادگیرندهروش های یاددهی و یادگیرینظریه های تربیتیEducational TheoriesTeaching and Learning methodsLearnerlearning
-
10.
كاتب مسؤول : نعمتی، شهروز ؛ مؤلف : بدری گرگری، رحیم ؛ ادیب، یوسف ؛ کاظمی، سپیده ؛
مجلة:پژوهش نامه روانشناسی مثبت»پاییز 1403- شماره 39 التصنيف: الف/ISC (18 صفحة - من 55 إلی 72 )
الکلمات المفتاحية:واژه های کلیدی قربانیروانشناسی مثبت گرا مبتنی بر مولفه های تاب آوری و بخششخودمختاری هیجانی و پردازش عاطفیpositive psychology based on the components of resilience and forgivenessemotional autonomy and emotional processingthe victim