---

• 1.

  Charting the Evolution of Applied Linguistics in Iran: Insights from a Scientometric Analysis

  مقالة

  كاتب مسؤول : Navidinia، Hossein ؛ مؤلف : Behdani، Ali ؛ Sangari، Mahmood ؛

  مجلة:English for Academic Purposes»Summer 2025, Volume 14 - Number 3 التصنيف: ب/ISC (‎18 صفحة - من 19 إلی 36 )

  الکلمات المفتاحية:Iranapplied linguisticsWeb of ScienceScientometricScopus

  تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 2.

  An Empirical Investigation of Cognitive Effort Required to Translate Informative, Expressive, and Operative Text Types

  مقالة

  مؤلف : Bahmani، Forouzan ؛ Faroughi Hendevalan، Jalilollah ؛ كاتب مسؤول : Navidinia، Hossein ؛

  مجلة:جستارهای زبانی»July & August 2025, Volume 16 - Number 3 ISC (‎39 صفحة - من 205 إلی 243 )

  الکلمات المفتاحية:Text TypeCognitive Effortthink-aloud protocolsscreen recording

  تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 3.

  Unveiling Plagiarism Practices in Iranian English Language Students’ Theses

  مقالة

  مؤلف : Mohseni، Fateme ؛ Chahkandi، Fateme ؛ كاتب مسؤول : Navidinia، Hossein ؛

  مجلة:Applied Linguistics Inquiry»Spring 2024, Volume 1 - Number 3 (‎10 صفحة - من 104 إلی 113 )

  الکلمات المفتاحية:PlagiarismEnglish language studentsGraduate ThesesiThenticate

  تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 4.

  A Study on Iranian High School Students’ Perception of Cheating in Online Assessments

  مقالة

  كاتب مسؤول : Zarei، Muhammad Jalil ؛ مؤلف : Navidinia، Hossein ؛

  مجلة:Applied Linguistics Inquiry»Fall2023, Volume 1 - Number 2 (‎10 صفحة - من 142 إلی 151 )

  الکلمات المفتاحية:cheatingOnline Teachingonline assessmentIranian high school students

  تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 5.

  EFL Teachers’ Burnout during the Covid-19 Pandemic: Can Teaching Context Make a Difference?

  مقالة

  مؤلف : Navidinia، Hossein ؛ Gholizadeh، Fatemeh Zahra ؛ Chahkandi، Fateme ؛

  مجلة:Applied Linguistics Inquiry»Spring 2023, Volume 1 - Number 1 (‎16 صفحة - من 34 إلی 49 )

  الکلمات المفتاحية:EFL Teachersteacher burnoutOnline TeachingCovid-19 pandemic

  تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 6.

  Effect of Online Flipped Classroom on Students' Writing Development at Senior High School

  مقالة

  مؤلف : Sarani، Abdullah ؛ Zarei، Muhammad Jalil ؛ Navidinia، Hossein ؛

  مجلة:Journal of English Language Teaching and Learning»Summer and Autumn 2020 - Number 26 التصنيف: ج/ISC (‎21 صفحة - من 495 إلی 515 )

  الکلمات المفتاحية:high school studentsWriting ImprovementOnline Flipped ClassroomOnline Traditional ClassroomIranEFLOnStIranianEducationTeaching

  تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 7.

  Uncovering the Influence of EFL Students’ Perfectionism and Anxiety on their Willingness to Communicate in Language Classes

  مقالة

  كاتب مسؤول : Navidinia، Hossein ؛ مؤلف : Ghazanfari، Mohammad ؛ Kazemi، Taha ؛

  مجلة:Applied Language Studies»Spring 2019, Volume 11 - Issue 1 التصنيف: ب/ISC (‎20 صفحة - من 93 إلی 112 )

  الکلمات المفتاحية:anxietyEFL studentsperfectionismWillingness to Communicate

  تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 8.

  Uncovering the Relationship between EFL Teachers' Big Five Personality Traits and their Self-concept

  مقالة

  مؤلف : Navidinia، Hossein ؛ Ghazanfari، Mohammad ؛ Zangooei، Ahmad ؛

  مجلة:Applied Language Studies»Autumn 2015, Volume 7 - Issue 2 التصنيف: العلمية - البحثية/ISC (‎28 صفحة - من 177 إلی 204 )

  الکلمات المفتاحية:EFL TeachersPersonality traitsSelf-conceptbig five personality factors

  تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 9.

  EFL Teacher Performance Evaluation in Iranian High Schools: Examining the Effectiveness of the Status quo and Setting the Groundwork for Developing an Alternative Model

  مقالة

  مؤلف : Navidinia، Hossein ؛ Kiani، Gholam Reza ؛ Akbari، Ramin ؛ Ghaffar Samar، Reza ؛

  مجلة:The International Journal of Humanities»Autumn 2014, Volume 21 - Number 4 التصنيف: العلمية - البحثية/ISC (‎27 صفحة - من 27 إلی 53 )

  الکلمات المفتاحية:EFL TeachersEducational EvaluationTeacher Performance EvaluationEFL Teacher EvaluationTeacher Evaluation Models

  تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 10.

  Foreign Language Education Policies in Iran Pivotal Macro Considerations

  مقالة

  مؤلف : Kiany، Gholam Reza ؛ Mirhosseini، Seyyed Abdolhamid ؛ Navidinia، Hossein ؛

  مجلة:Journal of English Language Teaching and Learning»Autumn & Winter 2011 - Number 222 التصنيف: العلمية - البحثية/ISC (‎22 صفحة - من 49 إلی 70 )

  الکلمات المفتاحية:Foreign language education policiesNational Iranian plansELT in Iran.

  تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة

---

مسار نشر المقال