مؤلف : Fakhri Shatalebi ؛ Gholam Reza Zarei ؛
مجلة:پژوهش در برنامه ریزی درسی»پاییز 2010 - شماره 26 ISC (14 صفحة - من 275 إلی 288 )
عزيزي المستخدم تحتوي هذه المقالة على صور غير موجودة في الملف النصي، وإذا قمت بتحميل النسخة النصية، لا يتم تحميل هذه الصور. نقترح عليك مشاهدة النسخة النصية عبر الإنترنت قبل التحميل.