• 1.

  Philosophical Aspects of Socially Responsible Science Education for Sustainability

  مؤلف : Elisabeth Taylor ؛

  مجلة:مطالعات برنامه درسی»بهار 1392 - شماره 28 (انگلیسی) التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (‎18 صفحة - من 45 إلی 62 )

  الکلمات المفتاحية:آموزش برای پایداری (تحمل پذیری)داستان های معضلات اخلاقیارزش ها در آموزش علومeducation for sustainabilityethical dilemma storiesvalues in science education

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة