• 1.

  مقایسه تأثیر یادگیری الکترونیکی مبتنی بر رویکرد سازنده گرایی با یادگیری مشارکتی بر عملکرد شناختی دانشجویان

  مؤلف : رضاپناه، شقایق ؛ احمدی، مسعود ؛

  مجلة:فن آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی»بهار 1394، سال پنجم - شماره 3 ISC (‎18 صفحة - من 27 إلی 44 )

  الکلمات المفتاحية:یادگیری الکترونیکییادگیری مشارکتیعملکرد شناختیرویکرد سازنده‌گراییآموزشدانش

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة