عبداله یار، علی/ 7 مقالة
| مجلة (عدد المقال) |
|---|
| مجلة پژوهش در برنامه ریزی درسی 3 |
| مجلة نوآوری های آموزشی 2 |
| مجلة ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی 1 |
| مجلة پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی 1 |
| الموضوع (عدد المقال) |
|---|
| علوم تربیتی 7 |
| لغة (عدد المقال) |
|---|
| Persian 7 |
| التصنيف (عدد المقال) |
|---|
| ب 2 |
| العلمية - البحثية 1 |
-
1.
مؤلف : عبداله یار، علی ؛ سجادی، سیدمهدی ؛ فرمهینی فراهانی، محسن ؛ كاتب مسؤول : سبحانی نژاد، مهدی ؛
مجلة:پژوهش در برنامه ریزی درسی»بهار 1400 - شماره 68 التصنيف: A+/ISC (15 صفحة - من 1 إلی 15 )
الکلمات المفتاحية:معرفت شناسیتدریس خلاقالگوی یاددهی یادگیریالگوی دلوز و گاتاریCreative teachingteachinglearning modelDeleuze and Guattari’s modelepistemology
-
2.
مؤلف : عبداله یار، علی ؛ سبحانی نژاد، مهدی ؛ سجادی، سید مهدی ؛ فرمهینی فراهانی، فرمهینی فراهانی ؛
مجلة:نوآوری های آموزشی»بهار 1398 - شماره 69 التصنيف: ب/ISC (24 صفحة - من 61 إلی 84 )
الکلمات المفتاحية:آموزش وپرورشژیل دلوزتدریس خلاقاصول ریزوماتیک
-
3.
مؤلف : سبحانی نژاد، مهدی ؛ نجفی، حسن ؛ احمدابادی ارانی، نجمه ؛ عبداله یار، علی ؛
مجلة:پژوهش در برنامه ریزی درسی»بهار 1398 - شماره 60 التصنيف: A+/ISC (19 صفحة - من 1 إلی 19 )
الکلمات المفتاحية:میشل فوکودلالت های تربیتیدوره ابتدایی ایرانهنری ژیروبرنامه درسی چندفرهنگی
-
4.
مؤلف : سبحانی نژاد، مهدی ؛ احمدابادی ارانی، نجمه ؛ نجفی، حسن ؛ عبداله یار، علی ؛ محمدی، آزاد ؛
مجلة:پژوهش در برنامه ریزی درسی»پاییز 1396، شماره 54 التصنيف: A/ISC (14 صفحة - من 8 إلی 21 )
الکلمات المفتاحية:برنامه درسیبرنامه درسی پنهانمولفه هاپدیدارشناسی ون منن
-
5.
مؤلف : احمدآبادی آرانی، نجمه ؛ فرج الهی، مهران ؛ عبداله یار، علی ؛
مجلة:ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی»پاییز 1396، دوره هفتم - شماره 2 التصنيف: A/ISC (27 صفحة - من 83 إلی 109 )
الکلمات المفتاحية:خلاقیتنظام آموزشیریزومژیل دلوز
-
6.
مؤلف : سبحانی نژاد، مهدی ؛ احمدآبادی آرانی، نجمه ؛ عبداله یار، علی ؛
مجلة:نوآوری های آموزشی»تابستان 1396 - شماره 62 التصنيف: ب/ISC (24 صفحة - من 57 إلی 80 )
الکلمات المفتاحية:میشل فوکونظام آموزشی ایرانهنری ژیروبرنامه ی درسی چندفرهنگی
-
7.
مؤلف : سبحانی نژاد، مهدی ؛ عبداله یار، علی ؛ احمدآبادی آرانی، نجمه ؛
مجلة:پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی»زمستان 1394 - شماره 29 التصنيف: العلمية - البحثية/ISC (24 صفحة - من 83 إلی 106 )
الکلمات المفتاحية:روشهای تربیتیشهید مطهریسارتراصول تعلیم و تربیتاهداف تعلیم و تربیت