• 1.

  Designing and Validating a Family based Mental Empowerment Program for Improvement of Cognitive Processes, Psychological Hardiness and Academic Performance of slow learners’ students

  مقالة

  كاتب مسؤول : Azimi، Samad ؛ مؤلف : Afrooz، Gholam Ali ؛ Arjmandnia، Ali Akbar ؛ Ghobari Bonab، Bagher ؛

  مجلة:Journal of Cognitive Science Research»March 2025, Volume 1 - Number 1 (‎12 صفحة - من 21 إلی 32 )

  الکلمات المفتاحية:academic performancecognitive processespsychological hardinessSlow LearnerMental EmpowermentFamily based

  تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 2.

  Investigating the Effectiveness of Cognitive-Behavioral Approach Couple Therapy on the Internalized Behavioral Problems of Children Aged 10 - 15 with Autism Spectrum Disorder

  مقالة

  مؤلف : Kheirkhah، Homa ؛ Afrooz، Gholamali ؛ كاتب مسؤول : Gholam Ali Lavasani، Masoud ؛

  مجلة:خانواده درمانی کاربردی»Winter 2024, Volume 5 - Number 1 التصنيف: ب (‎12 صفحة - من 44 إلی 55 )

  الکلمات المفتاحية:AutismCognitive behavioral approachcouple therapybehavioral problems

  تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 3.

  Structural Model of the Relationship between Resilience and Mental Health in Parents of Children with Cancer with the Mediating role of Cognitive Emotion Regulation Strategies

  مقالة

  مؤلف : Rezaei، Soheila ؛ Asaseh، Maryam ؛ Afrooz، Gholamali ؛ Shekarchi، Babak ؛ كاتب مسؤول : Kashani Vahid، Leila ؛

  مجلة:سنجش و پژوهش در مشاوره کاربردی»Winter 2023, Volume 5 - Number 4 (‎11 صفحة - من 126 إلی 136 )

  الکلمات المفتاحية:mental healthCognitive Emotion Regulation Strategiesresilience

  تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 4.

  Psychological and Social Roots of Academic Exhaustion of High School Students in Hormozgan Province: Developing a Model of The Education Sustainability

  مقالة

  مؤلف : Raisi Hassanlangi، Morteza ؛ Akbari Zardkhaneh، Saeed ؛ كاتب مسؤول : Afrooz، Gholam Ali ؛

  مجلة:Evolutionary and Educational Psychology»December 2021, Volume 3 - Number 4 التصنيف: ب/ISC (‎14 صفحة - من 457 إلی 470 )

  الکلمات المفتاحية:Sustainabilityjunior high schoolAcademic ExhaustionPsychological rootsSocial roots

  تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 5.

  The purpose of this study was to investigate the relationship between family functioning and attitude towards delinquency in adolescents

  مقالة

  مؤلف : Ahmadi Sartakhti، Hessam Aldin ؛ Afrooz، Gholamali ؛ Koochak Entrzar، Roya ؛ Lavasani، Masoud ؛ Sepah Mansour، Mozhgan ؛

  مجلة:Educational Sociology»December 2018 - Number 10 ISC (‎7 صفحة - من 87 إلی 93 )

  الکلمات المفتاحية:DelinquencyregressionadolescentsBabolFamily Functioning

  تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 6.

  Development and Assessment of Effects of De-Stress Training Program on Stress of Mothers With Mentally Disabled Children

  مقالة

  مؤلف : Charmforoush Jalali، Leila ؛ Hasanzadeh، Saeed ؛ Davaee، Mehdi ؛ Afrooz، Gholamali ؛

  مجلة:Iranian Rehabilitation Journal»Winter 2016, Volume 14 - Number 4 (‎6 صفحة - من 223 إلی 228 )

  الکلمات المفتاحية:Parenting StressMentally disabled childrenDe stress training programStressDeTehran

  تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 7.

  Localized Parent-Child Play Therapy Interaction and Decreasing Clinical Symptoms of Attention Deficit Hyperactivity Disorder in Affected Preschool Children

  مقالة

  مؤلف : Rahimi Pordanjani، Saeidi ؛ Ghobari Bonab، Bagher ؛ Afrooz، Gholam Ali ؛ Faramrzi، Salar ؛

  مجلة:Practice in Clinical Psychology»Summer 2016, Volume 4 - Number 3 التصنيف: العلمية - البحثية/ISC (‎8 صفحة - من 191 إلی 198 )

  الکلمات المفتاحية:Play TherapyHyperactivityImpulsivityADHD

  تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 8.

  Working Memory Training in Children with Mild Intellectual Disability, Through Designed Computerized Program

  مقالة

  مؤلف : Delavarian، Mona ؛ Bokharaeian، Behrouz ؛ Towhidkhah، Farzad ؛ Afrooz، Gholam Ali ؛

  مجلة:Iranian Rehabilitation Journal»Winter 2015, Volume 13 - Number 4 (‎6 صفحة - من 68 إلی 73 )

  الکلمات المفتاحية:working memory trainingComputer based rehabilitationMild intellectual disabilityDesigned computerized programWechslerVisualIQ

  تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 9.

  Group Positive Parenting Program (Triple-P) and the Relationships of Mother-Child with Intellectual Disability

  مقالة

  مؤلف : Ashori، Mohammad ؛ Afrooz، Gholam Ali ؛ Arjmandnia، Ali Akbar ؛ Pourmohamadreza-Tajrishi، Masoume ؛ Ghobari - Bonab، Bagher ؛

  مجلة:Practice in Clinical Psychology»Winter 2015، Volume 3 - Number 1 التصنيف: العلمية - البحثية/ISC (‎8 صفحة - من 31 إلی 38 )

  الکلمات المفتاحية:Intellectual disabilityPositive Parenting Programrelationships

  تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 10.

  Effect of Psychological Intervention on Marital Satisfaction of Mothers with Slow Pace Under 5 Years Children

  مقالة

  مؤلف : Soleymani، Mehran ؛ Afrooz، Gholam Ali ؛ Sharifi Daramadi، P ؛ Ghobari Bonab، B ؛

  مجلة:Iranian Rehabilitation Journal»April 2012 - Number15 (‎6 صفحة - من 18 إلی 23 )

  الکلمات المفتاحية:Marital Satisfactionearly interventionslow pace childrenUrmiaPersianPretestMethodology

  تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة

مسار نشر المقال