• 1.

  تاثیر روش حلقه‌ی کندوکاو فلسفی بر مهارت‌های گفت‌وگویی دانش‌آموزان ابتدایی

  مؤلف : ناجی، سعید ؛ خطیبی مقدم، سمیه ؛

  مجلة:تفکر و کودک»بهار و تابستان 1395، سال هفتم - شماره 1 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (‎28 صفحة - من 83 إلی 110 )

  الکلمات المفتاحية:دانش‌آموزانگفت‌وگوفلسفه برای کودکان ونوجوانانحلقه‌ی کندوکاو فلسفیمهارت‌های گفت‌وگویی

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة