• 1.

  Second Language Learners' Phonological Awareness and Perception of Foreign Accentedness and Comprehensibility by Native and Non-native English Speaking EFL Teachers

  مؤلف : Nushi Kochaksaraie، Musa ؛ Makiabadi، Hossein ؛

  مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Winter 2018, Volume 36 - Number 4 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (‎38 صفحة - من 103 إلی 140 )

  الکلمات المفتاحية:Phonological AwarenessEFL learnersComprehensibilityforeign accent

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة