رستمی نژاد، محمد علی/ 55 مقالة
| الموضوع (عدد المقال) |
|---|
| علوم تربیتی 37 |
| میان رشته ای 6 |
| علوم اجتماعی 5 |
| روانشناسی 5 |
| اخلاق 1 |
| مدیریت 1 |
| لغة (عدد المقال) |
|---|
| Persian 55 |
| التصنيف (عدد المقال) |
|---|
| ب 17 |
| العلمية - النشرية 6 |
| العلمية - البحثية 5 |
| الف 3 |
| عالمي 1 |
| ج 1 |
-
1.
مؤلف : باقری مهیاری، ندا ؛ رستمی نژاد، محمدعلی ؛ نیستانی، محمدرضا ؛ كاتب مسؤول : پورشافعی، هادی ؛
مجلة:اندیشه های نوین تربیتی»بهار 1405، دوره بیست و دوم - شماره 1 التصنيف: ب/ISC (21 صفحة - من 4 إلی 24 )
الکلمات المفتاحية:مدارسنشاطبرنامۀ درسیسنتزپژوهیMeta-synthesiselementary coursevitalityCurriculum
-
2.
كاتب مسؤول : شکوهی فرد، حسین ؛ مؤلف : گرامیان، صدیقه ؛ رستمی نژاد، محمد علی ؛
مجلة:فناوری و دانش پژوهی در تعلیم و تربیت»زمستان 1404، دوره پنجم - شماره 4 (21 صفحة - من 118 إلی 138 )
الکلمات المفتاحية:دانش آموزاندیکته نویسیچندرسانه ای الکترونیکیپایه ی اول ابتداییElectronic MultimediaPrimary First GradeDictationstudents
-
3.
مؤلف : علی پور، محمد ؛ آیتی، محسن ؛ رستمی نژاد، محمدعلی ؛ سراجی، فرهاد ؛
مجلة:خانواده و پژوهش»پاییز 1404 - شماره 68 التصنيف: الف/ISC (16 صفحة - من 155 إلی 170 )
الکلمات المفتاحية:ارتباطابتداییبرنامه درسیوالدینمعلمموانعelementary educationparentsCurriculumBarriersTeachersCommunication
-
4.
كاتب مسؤول : رمضان زاده، خیرالنساء ؛ مؤلف : رستمی نژاد، محمد علی ؛
مجلة:فناوری آموزش و یادگیری»تابستان 1404 - شماره 28 (26 صفحة - من 67 إلی 92 )
الکلمات المفتاحية:آموزش عالیهوش مصنوعیبهره گیریفرصتسنتزپژوهیsynthesis studyEmerging TechnologiesEducational OpportunitiesArtificial intelligenceHigher educationبهرهگیری از هوش مصنوعیآموزشهوش مصنوعی در آموزشاطلاعاتفناوری
-
5.
مؤلف : پازنگ، مهلا ؛ رستمی نژاد، محمد علی ؛ رمضان زاده، خیرالنساء ؛ ایزی، مریم ؛ پیروزمند، ریحانه ؛
مجلة:پژوهش و نگارش کتب دانشگاهی»پاییز و زمستان 1403 - شماره 55 التصنيف: ب/ISC (35 صفحة - من 226 إلی 260 )
الکلمات المفتاحية:کتب درسیهیجاناتطراحی عاطفیطراحی هیجانیaffective designEmotional Designemotionstextbooks
-
6.
كاتب مسؤول : رستمی نژاد، دکتر محمد علی ؛ مؤلف : خواجه، حسن ؛
مجلة:مطالعات برنامه ریزی آموزشی»زمستان 1403 - شماره 26 التصنيف: ب/ISC (18 صفحة - من 203 إلی 220 )
الکلمات المفتاحية:برنامه ریزی آموزشیهوش مصنوعیمقطع ابتداییادراک معلمانپدیدارشناسانهچت جی پی تیChatGPTElementaryLevelTeacher PerceptionphenomenologicalArtificial intelligenceEducational Planningمعلمانچتآموزشفناوریتدریسمضمونعلمی
-
7.
مؤلف : علی پور، محمد ؛ رستمی نژاد، محمد علی ؛ سراجی، فرهاد ؛ كاتب مسؤول : آیتی، محسن ؛
مجلة:مطالعات راهبردی ارتباطات»پاییز 1403 - شماره 13 (14 صفحة - من 19 إلی 32 )
الکلمات المفتاحية:رسانهارتباطابتداییوالدینمعلمCommunicationmediaparentsTeacherselementary
-
8.
مؤلف : اطهری نیا، حمیدرضا ؛ رستمی نژاد، محمد علی ؛ رمضان زاده، خیرالنساء ؛ اسکندری، حسین ؛
مجلة:مطالعات برنامه درسی آموزش عالی»پاییز و زمستان 1403 - شماره 30 التصنيف: الف/ISC (28 صفحة - من 202 إلی 229 )
الکلمات المفتاحية:برنامه درسیدانشگاه فرهنگیانتربیت شهروندی دیجیتالdigital citizenship educationSystematic reviewFarhangian UniversityCurriculum
-
9.
كاتب مسؤول : اطهری نیا، حمیدرضا ؛ مؤلف : رستمی نژاد، محمد علی ؛ آیتی، محسن ؛
مجلة:راهبردهای نوین تربیت معلمان»پاییز و زمستان 1403 - شماره 18 التصنيف: ج (18 صفحة - من 2 إلی 19 )
الکلمات المفتاحية:برنامه درسیفناوری اطلاعات و ارتباطاتشهروند دیجیتالDigital citizenCurriculuminformation and communication technology
-
10.
كاتب مسؤول : علی پور، محمد ؛ مؤلف : آیتی، محسن ؛ رستمی نژاد، محمد علی ؛ سراجی، فرهاد ؛
مجلة:دین و ارتباطات»پاییز و زمستان 1403 - شماره 66 التصنيف: ب/ISC (38 صفحة - من 697 إلی 734 )
الکلمات المفتاحية:رسانهارتباطابتداییمعلمدانش آموزبیرجندteacherStudentmediaBirjandelementaryCommunicationدانشآموزاندانشآموزشبـا