• 1.

  Comparison of the effect of conceptual Map and traditional instruction on cognitive learning levels in the course of thinking and media literacy

  مؤلف : Malekzadeh، Nabiollah ؛ Taheri، Abdolmohmmad ؛ Mashayekh، Pari ؛ كاتب مسؤول : Ghasemizad، Alireza ؛

  مجلة:Iranian Journal of Learning and Memory»Spring 2020, Volume 3 - Number 9 التصنيف ب (Ministry of Science (‎9 صفحة - من 65 إلی 73 )

  الکلمات المفتاحية:Meaningful Learningconcept mapPresentation and construction of concept mapBloom cognitive levels

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة