• 1.

  Comparative Impacts of Mindsettings on EFL Learners' Grammar Achievement

  مؤلف : Hashamdar، Mohamad ؛ Sarlak، Hojat ؛ كاتب مسؤول : Ghaemi، Farid ؛

  مجلة:Journal of Language and Translation»Autumn 2020, Volume 10 - Number 4 التصنيف A+ (Azad University/ISC (‎16 صفحة - من 59 إلی 74 )

  الکلمات المفتاحية:grammar achievementFixed mindsetGrowth mindsetMindsettingMixed mindset

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة