• 1.

  Develop a Narrative Philosophy Education Program and Evaluate its Effectiveness on Moral Intelligence, Epistemological Beliefs and Emotional Self-awareness in Adolescents

  مؤلف : Karamad، Jalal ؛ Salimi، Laden ؛ كاتب مسؤول : Fallah، Vahid ؛

  مجلة:Educational Sociology»June 2020 - Number 16 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎14 صفحة - من 96 إلی 109 )

  الکلمات المفتاحية:Moral IntelligenceEpistemological beliefsNarrative Philosophy TeachingEmotional Self-Awareness

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة