• 1.

  Analysis of Design Knowledge from Perspective of Constructivism: A Framework for Design Studio Teaching

  مؤلف : Sadeghi Fereshteh، Roya ؛ Jalalian، Sara ؛ Ardalani، Hosein ؛ كاتب مسؤول : Dezhdar، Omid ؛

  مجلة:Creative City Design»Spirng021,Volume 4,Nuber 2 التصنيف A (Azad University (‎13 صفحة - من 9 إلی 21 )

  الکلمات المفتاحية:Constructive LearningDesign KnowledgeArchitectural Workshop

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة