• 1.

  نقش خودکارآمدی و انگیزش تحصیلی در پیش‌بینی خلاقیت دانشجویان معماری: نمونه پژوهی: دانشکده‌ی معماری دانشگاه محقق اردبیلی (اردبیل)

  مؤلف : صادقی، مرجان ؛ عطادخت، اکبر ؛ اکبری، حسن ؛ كاتب مسؤول : رشیدکلویر، حجت الله ؛

  مجلة:هنرهای زیبا - معماری و شهرسازی»زمستان 1400، دوره بیست و ششم - شماره 4 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (‎8 صفحة - من 53 إلی 60 )

  الکلمات المفتاحية:خلاقیتخودکارآمدیانگیزش تحصیلیدانشجویان معماری

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة