• 1.

  Investigating the Effectiveness of Group Metacognitive Therapy on Internet Addiction and Cognitive Emotion Regulation Among Adolescents

  كاتب مسؤول : Nooripour، Roghieh ؛ مؤلف : Nasershariati، Mohammad Ali ؛ Amirinia، Maryam ؛ Ilanloo، Hossein ؛ Habibi، Ahmad ؛ Chogani، Misagh ؛

  مجلة:Practice in Clinical Psychology»April 2022, Volume 11 - Number 2 التصنيف العلمية - البحثية/ISC (‎10 صفحة - من 93 إلی 102 )

  الکلمات المفتاحية:Metacognitive, Internet addiction, Emotion regulation, AdolescentAdolescentEmotion RegulationInternet addictionmetacognitive

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 2.

  Relationship Between Hardiness and Stress of COVID-19 by Mediating Role of Mindfulness in Iranian Students

  مؤلف : Farkhojasteh، Vahideh Sadat ؛ Abdollahi، Rashin ؛ Ilanloo، Hossein ؛ Hosseinian، Simin ؛ Farmani، Fardin ؛ Abtahi Foroshani، Nafiseh ؛ Ghanbari، Nikzad ؛ كاتب مسؤول : Nooripour، Roghieh ؛

  مجلة:Practice in Clinical Psychology»July 2022, Volume 10 - Number 3 التصنيف العلمية - البحثية/ISC (‎10 صفحة - من 193 إلی 202 )

  الکلمات المفتاحية:IranMindfulnessStress of COVID-19Hardiness Student

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 3.

  The Effectiveness of Group Counseling of Mindfulness-Based Cognitive Therapy on Internet Addiction and Cognitive Emotion Regulation in High School Students

  مؤلف : Ilanloo، Hossein ؛ Zahrakar، Kianoosh ؛ Cicognani، Elvira ؛ كاتب مسؤول : Ahmadi، Sedigheh ؛

  مجلة:Iranian Journal of Learning and Memory»Winter 2022, Volume 4 - Number 16 التصنيف ب (Ministry of Science (‎10 صفحة - من 19 إلی 28 )

  الکلمات المفتاحية:Cognitive Emotion RegulationInternet addictionmindfulness-based cognitive therapy

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 4.

  Prediction of Fear of COVID-19 Based on Spiritual Well-being and Self efficacy in Iranian Students: Emphasizing on Mediating Role of Mindfulness

  مؤلف : Hosseinian، Simin ؛ Sobhaninia، Maryam ؛ Ghanbari، Nikzad ؛ Kakabraee، Keyvan ؛ Hassanvandi، Saba ؛ Ilanloo، Hossein ؛ كاتب مسؤول : Nooripour، Roghieh ؛

  مجلة:Practice in Clinical Psychology»January 2022, Volume 10 - Number 1 التصنيف العلمية - البحثية/ISC (‎10 صفحة - من 1 إلی 10 )

  الکلمات المفتاحية:StudentSelf-efficacyMindfulnessSpiritual Well-BeingFear of COVID-19

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة

مسار نشر المقال