• 1.

  The Effect of Domain-Specific and Domain-General Precursors of Mathematical Training on Preschoolers' Number Sense and Estimation

  مؤلف : Amirizad، Elham ؛ Keykhosrovani، Moloud ؛ Amini، Naser ؛ Kakabraee، Keivan ؛

  مجلة:Iranian Journal of Learning and Memory»Spring 2022, Volume 5 - Number 17 التصنيف ب (Ministry of Science (‎7 صفحة - من 25 إلی 31 )

  الکلمات المفتاحية:Working Memorynumber senseDomain-specific precursorsNumber estimationPreschooler

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة