• 1.

  بررسی اثربخشی آموزش شناختی مبتنی بر ذهن‌آگاهی (MBCT) بر کاهش پرخاشگری و افزایش سازگاری دانش‌آموزان دختر متوسطه

  مؤلف : میر شکار، زینب ؛ نجفی، فرشید ؛ نوید دهکردی، بتول ؛

  مجلة:مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی (مرکز توسعه آموزشهای نوین ایران)»بهار 1402، دوره نهم - شماره 1 (‎19 صفحة - من 512 إلی 530 )

  الکلمات المفتاحية:پرخاشگرآموزش شناختی مبتنی بر ذهن آگاهیسازگار دانش آموزان متوسطه اولپرخاشگریدانش‌آموزانسازگاریآزمونپژوهش

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة