-
1.
كاتب مسؤول : Akhavan Tafti، Mahnaz ؛ مؤلف : Esmaeili، Niloofar ؛ Piryaei، Salehe ؛ Mohamadzadeh، Shirin ؛ Parvar، Seyedeh Paniz ؛
مجلة:Iranian Journal of Learning and Memory»Winter 2023, Volume 5 - Number 20 التصنيف ب (Ministry of Science (13 صفحة - من 18 إلی 30 )
الکلمات المفتاحية:self-regulationExecutive Functioningeffortful controlPreschoolerssocial school readiness