کلمة المفتاح سطوح شناختی ‏/ (6 مقالة)

مؤلف : چالاکی، محمد مهدی ؛ علی‌زاده، محدثه ؛ كاتب مسؤول : علم‌الهدایی، سید حسن ؛

مجلة:پژوهش در برنامه درسی»پاییز و زمستان 1404 - شماره 9 (‎19 صفحة - من 12 إلی 30 )

الکلمات المفتاحية:برنامه درسیتحلیل محتواتابعسطوح شناختیطبقه بندی تجدیدنظرشده بلومs TaxonomyRevised BloomContent analysisFunctionCurriculumCognitive Levels

كاتب مسؤول : رشتی زاده، الناز ؛ مؤلف : نوروزی، سپیده ؛ باصری، سارا ؛

مجلة:پژوهش در آموزش شیمی»پاییز 1404 - شماره 27 التصنيف: ب (‎24 صفحة - من 5 إلی 28 )

الکلمات المفتاحية:تحلیل محتواسطوح شناختیشیمی دوازدهمالگوی اسمیتنخله و برتزآنتروپی شانون تاپسیسNakhleh and Bretz modelShannon Tapsis entropy12th chemistryContent analysisSmithCognitive Levels

كاتب مسؤول : طوسی نصرآبادی، محمدرضا ؛ مؤلف : معینی فر، آوین ؛ اسعدی، تارا ؛

مجلة:مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی»تابستان 1404 - شماره 50 التصنيف: ب/ISC (‎18 صفحة - من 154 إلی 171 )

الکلمات المفتاحية:تفکر انتقادیکنکوردرک مطلبآزمون زبان انگلیسیسطوح شناختیطبقه‌بندی برتتحلیل سوال‌هاKeywords: Reading ComprehensionHigher-Order Thinking SkillsTest AnalysiskonkurCognitive Levels

مؤلف : کرمی، نوشین ؛ كاتب مسؤول : طلیسچی، غلامرضا ؛

مجلة:هنرهای زیبا - معماری و شهرسازی»زمستان 1402، دوره بیست و هشتم - شماره 4 التصنيف: العلمية - البحثية/ISC (‎11 صفحة - من 72 إلی 82 )

الکلمات المفتاحية:سطوح شناختیدست نگارهابزار طراحی دیجیتالمسئله گشایی اوایل طراحیموقعیت مندیProblem solvingCognitive LevelsDigital design toolshand drawingssituational nature

كاتب مسؤول : محققی، حسین ؛ مؤلف : محققی، آذر ؛ افشار، معصومه ؛

مجلة:راهبردهای شناختی در یادگیری»پاییز و زمستان 1399 - شماره 15 التصنيف: الف/ISC (‎16 صفحة - من 129 إلی 144 )

الکلمات المفتاحية:نگرشریاضینرم افزار آموزشیالگو گانیه و بریگزسطوح شناختیGaniyeh and Briggs patternattitudeeducational softwareMathCognitive Levels

كاتب مسؤول : تقی نژاد رودبنه، فاطمه ؛ مؤلف : فاضلی، دکتر فیروز ؛ رنجبر، دکتر محمود ؛

مجلة:نقد و نظریه ادبی»بهار و تابستان 1399 - شماره 9 التصنيف: الف/ISC (‎22 صفحة - من 49 إلی 70 )

الکلمات المفتاحية:ساختارگرایینقد خواننده محورسطوح شناختیمکتب نیتراارتباط ادبیThe Nitra SchoolCognitive LevelResponse CriticismLiterary CommunicationreaderStructuralismادبیمتنبـهمـتنخوانندهبـاادبـی