کلمة المفتاح Classroom Modes / (1 مقالة)
- الترتيب
- تأريخ
-
1.
Teacher Scaffolding in English-Medium Content-Based Instruction: Modes of Classroom Interaction
مقالةمؤلف : Kamrani، Zahra ؛ Alemi، Minoo ؛ كاتب مسؤول : Tajeddin، zia ؛
مجلة:Applied Research on English Language»July 2023, Volume 12 - Number 3 التصنيف: الف/ISC (24 صفحة - من 43 إلی 66 )
الکلمات المفتاحية:scaffoldingconversation analysis (CA)Content-Based Instruction (CBI)Classroom ModesScience Classes
| مجلة (عدد المقال) |
|---|
| مجلة Applied Research on English Language 1 |
کلمات المفتاح ذات الصلة
مسار نشر المقال
الرتبة العلمية
- الف (1 مقالة)