کلمة المفتاح cognitive intervention instruction / (1 مقالة)
- الترتيب
- تأريخ
-
1.
مؤلف : Garavand، Saadi ؛ Azizifar، Akbar ؛ Welidi، Shahram ؛ كاتب مسؤول : Khoshbakht، Tayyebeh ؛
مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Winter 2022 - Number 43 التصنيف: A/ISC (11 صفحة - من 167 إلی 177 )
الکلمات المفتاحية:Phonological Awarenessdyslexic studentscognitive intervention instruction
| مجلة (عدد المقال) |
|---|
| مجلة Foreign Language Teaching & Research 1 |