کلمة المفتاح E-Platforms ‏/ (2 مقالة)

الترتيب
تأريخ

1.

Effects of Explicit Meta-discourse Markers Instruction on Iranian high school students’ Persuasive Writing and the study of their Attitude towards Teaching Academic Writing with Online Modality
مقالة

مؤلف : Tahmasbi، Mozhdeh ؛ Gharagozloo، Neda ؛ كاتب مسؤول : Fatahipour، Majid ؛

مجلة:Applied Linguistics Studies»Spring 2024 - Number 6 (‎23 صفحة - من 120 إلی 142 )
الکلمات المفتاحية:attitude high school students Meta-discourse Markers Persuasive writing E-Platforms

تحميل
2.

The Impact of Online Instruction of Metadiscourse Markers on Iranian EFL Learners' Expository Writing: A Mixed Methods Study
مقالة

مؤلف : Tahmasbi، Mozhdeh ؛ Gharagozloo، Neda ؛ كاتب مسؤول : Fatahipour، Majid ؛

مجلة:Research in English Language Pedagogy»Winter 2024 - Number 27 التصنيف: A+/ISC (‎33 صفحة - من 140 إلی 172 )
الکلمات المفتاحية:Metadiscourse Markers Expository Writing Shad application E-Platforms Metadiscourse Instruction

تحميل

مجلة (عدد المقال)
مجلة Applied Linguistics Studies 1
مجلة Research in English Language Pedagogy 1

کلمات المفتاح ذات الصلة

مسار نشر المقال

المؤلفون الناشطون

Fatahipour، Majid ‏ (2 مقالة)
Tahmasbi، Mozhdeh ‏ (2 مقالة)