کلمة المفتاح Language Testing ‏/ (56 مقالة)

الترتيب
تأريخ

1.

Integrating Positive Psychology in Language Testing: Fostering Growth, Motivation, and Well-Being in Assessment Practices

كاتب مسؤول : Soozandehfar، Mohammad-Ali ؛ مؤلف : Dehghayedi، Mahdi ؛

مجلة:Journal of English Language Teaching and Learning»Winter 2024 - Number 34 التصنيف: ب/ISC (‎18 صفحة - من 409 إلی 426 )
الکلمات المفتاحية:test anxiety Self-efficacy Language Testing Positive psychology

مقالة تحميل
2.

a qualitative study of washback effects of msrt test on iranian phd candidates’ attitudes toward english language learning skills

مؤلف : Lashgari، Nafiseh ؛ Riasati، Mohammad Javad ؛ كاتب مسؤول : Mirasuzani، Samad ؛

مجلة:studies in learning and teaching English»Summer 2024, Volume 13 - Number 2 التصنيف: A (‎14 صفحة - من 43 إلی 56 )
الکلمات المفتاحية:MSRT Language Testing High-Stakes Tests learning skills washback effect

مقالة تحميل
3.

The Washback Effects of the Ministry of Science, Research and Technology (MSRT) Test on Iranian Ph.D. Candidates' English Language Learning Skills Running Title: Washback Effects of the Ministry of

مؤلف : Lashgari، Nafiseh ؛ Riasati، Mohammad Javad ؛ كاتب مسؤول : Mirzasuzani، Samad ؛

مجلة:The International Journal of Humanities»Spring 2024, Volume 31 - Number 2 التصنيف: ب/ISC (‎22 صفحة - من 33 إلی 54 )
الکلمات المفتاحية:MSRT Language Testing High-Stakes Tests learning skills washback effect

مقالة تحميل
4.

طراحی و اعتبارسنجی اوّلین آزمون تعیین سطح زبان فارسی براساس منابع آموزشی جامعه المصطفی(ص) العالمیّه

مؤلف : سمائی، زهرا ؛ مهرآوران، محمود ؛ كاتب مسؤول : کامیابی گل، عطیه ؛

مجلة:پژوهش نامه ی آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان»بهار و تابستان 1402، سال دوازدهم - شماره 1 التصنيف: الف/ISC (‎24 صفحة - من 49 إلی 72 )
الکلمات المفتاحية:آزمون تعیین سطح زبان فارسی آزمون‌سازی زبان مرکز آموزش زبان جامعه المصطفی (ص)پایایی روایی

مقالة تحميل
5.

نقد و بررسی کتاب Quantitative data Analysis for language assessment (Fundamental techniques and advanced methods))تحلیل داده‌های کمی در سنجش زبان (تکنیک‌های بنیادین و روش‌های پیشرفته»

ناقد : اسفندیاری، رجب ؛

مجلة:پژوهش نامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی»دی 1400 - شماره 98 التصنيف: الف/ISC (‎24 صفحة - من 3 إلی 26 )
الکلمات المفتاحية:روش‌های کمی آزمون‌سازی سنجش زبان تحلیل داده‌هاهـا بـا تحلیـل بـه کتاب تـا

مقدمة ومراجعة تحميل
6.

Iranian Medical ESP Practitioners' Reading Comprehension Assessment Literacy: Perceptions and Practices

كاتب مسؤول : Shahzamani، Mozhdeh ؛ مؤلف : Tahririan، Mohammad Hassan ؛

مجلة:English for Academic Purposes»Winter 2021, Volume 10 - Number 1 التصنيف: ج/ISC (‎15 صفحة - من 1 إلی 15 )
الکلمات المفتاحية:Language Assessment Literacy Formative assessment content teachers Assessment knowledge ESP Practitioners ELT TeachersESP ELT Iran Assessment Iranian LAL Language Testing AL

مقالة تحميل
7.

On the Construct Validity of the Iranian Ministry of Health Language Exam (MHLE)

مؤلف : Marandi، S.Susan ؛ Zohali، Leila ؛ كاتب مسؤول : Tajik، Leila ؛

مجلة:Language Horizons»Autumn And Winter 2020, Volume 4- Number 2 التصنيف: ب/ISC (‎28 صفحة - من 9 إلی 36 )
الکلمات المفتاحية:Factor analysis Language Testing Language Assessment Proficiency Test Item Analysis Reliability analysis MHLE

مقالة تحميل
8.

Item-focused trees approach in differential item functioning (DIF) analysis: a case study of an EFL reading comprehension test

مؤلف : Geramipour، Masoud ؛

مجلة:Journal of Modern Research in English Language Studies»Spring 2020, Volume 7 - Number 2 التصنيف: الف/ISC (‎25 صفحة - من 123 إلی 147 )
الکلمات المفتاحية:logistic regression Language Testing Differential Item Functioning (DIF)EFL reading comprehension test Item-focused trees (IFT)

مقالة تحميل
9.

Relationship between Iranian EFL High School Students’ Knowledge of Universal Grammar and their Performance on Standardized General English Proficiency Tests

مؤلف : Sharifi، Mohammad Mahdi ؛ كاتب مسؤول : Lotfi، Ahmadreza ؛

مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Winter 2019 - Number 28 التصنيف: A/ISC (‎17 صفحة - من 57 إلی 73 )
الکلمات المفتاحية:Language Proficiency Language Testing Generative SLA UG principles and parameters learner variable

مقالة تحميل
10.

A Bias Guideline Preempts Experimental DIF Detection

مؤلف : Safari، Mahmood ؛

مجلة:Applications of Language Studies»Spring 2018, Volume 1 - Number 1 ISC (‎26 صفحة - من 147 إلی 172 )
الکلمات المفتاحية:Language Testing bias DIF (Differential Item Functioning)

مقالة تحميل

مجلة (عدد المقال)
مجلة Iranian Journal of Applied Linguistics 9
مجلة Teaching English Language 6
مجلة Journal of Research in Applied Linguistics 5
مجلة Journal of English Studies 4
مجلة Journal of English Language Teaching and Learning 3
مجلة Applied Research on English Language 3
مجلة Teaching English as a Second Language Quarterly 3
مجلة Journal of Language and Translation 2
مجلة English Language Pedagogy and Practice 2
مجلة Applied Language Studies 2
مجلة Issues in Language Teaching 2
مجلة Iranian Rehabilitation Journal 1
مجلة Journal of Modern Research in English Language Studies 1
مجلة Research in English Language Pedagogy 1
مجلة English Language Studies 1
مجلة پژوهش نامه ی آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان 1
مجلة پژوهش های زبانشناختی در زبان های خارجی 1
مجلة پژوهش نامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی 1
مجلة آموزش و ارزشیابی 1
مجلة The International Journal of Humanities 1

کلمات المفتاح ذات الصلة

Self-assessmentWashbackWriting Assessmentreliabilityrating scalesIELTSEFLEditingdraftingValidityPeer-AssessmentoutliningBrainstormingپایاییMSRTlearning skills

مسار نشر المقال

المؤلفون الناشطون

Ahmadi، Alireza ‏ (6 مقالة)
Sadeghi، Karim ‏ (2 مقالة)
Ajideh، Parviz ‏ (2 مقالة)
Akef، Kourosh ‏ (2 مقالة)
Bijani، Houman ‏ (2 مقالة)
Riasati، Mohammad Javad ‏ (2 مقالة)
Esfandiari، Rajab ‏ (2 مقالة)
Saeidi، Mahnaz ‏ (2 مقالة)
Lashgari، Nafiseh ‏ (2 مقالة)
Maftoon، Parviz ‏ (2 مقالة)
Mirza Suzani، Samad ‏ (2 مقالة)
Alibakhshi، Goodarz ‏ (2 مقالة)

الرتبة العلمية

علمی-پژوهشی ‏ (32 مقالة)
ب ‏ (5 مقالة)
الف ‏ (4 مقالة)
ج ‏ (1 مقالة)

کلمة المفتاح Language Testing ‏/ (56 مقالة)

کلمات المفتاح ذات الصلة

مسار نشر المقال

المؤلفون الناشطون

الرتبة العلمية

رتبة المؤتمر العلمية