کلمة المفتاح Learner centered learning / (2 مقالة)
- الترتيب
- تأريخ
-
-
1.
عنوان اصلی : روان شناسی تربیتی و تاثیر آن بر طراحی برنامه های آموزشی برای دانش آموزان با نیازهای ویژه
مجلة:تحقیقات راهبردی در تعلیم و آموزش و پرورش»بهار 1404 - شماره 41 (13 صفحة - من 271 إلی 283 )
الکلمات المفتاحية:Students with special needsmultiple intelligenceEducational psychologyEducational PlanningMotivational theoriesLearner centered learningEducationSpecialTehran
-
2.
مجلة:رشد آموزش زبان»زمستان 1392 - شماره 109 (6 صفحة - من 10 إلی 15 )
الکلمات المفتاحية:Learner trainingHumanistic methodsNeurocognitive language planningintegrative motivationLearner centerednessLanguage aptitudeindividualized instructionLearner centered learningSuccessful learnerlearning strategiesindividualizationSelf Directed Learningextrinsic motivationStylisticinstrumental motivationindividual differencesMultiple intelligencesintrinsic motivationNeeds AnalysisLearner AutonomyStrategy Training
| لغة | |
|---|---|
| English (مترجم) | 2 |
| مجلة (عدد المقال) | |
|---|---|
| مجلة تحقیقات راهبردی در تعلیم و آموزش و پرورش | 1 |
| مجلة رشد آموزش زبان | 1 |