کلمة المفتاح Learner motivation, perceived usefulness, acceptance, virtual learning. / (1 مقالة)
- الترتيب
- تأريخ
-
1.
مؤلف : صنوبر، عباس ؛ عباسی، دکتر محمد ؛ كاتب مسؤول : قدم پور، دکتر عزت اله ؛
مجلة:رویش روان شناسی»شهریور 1402 - شماره 87 التصنيف: ب/ISC (10 صفحة - من 49 إلی 58 )
الکلمات المفتاحية:پذیرشانگیزه فراگیرسودمندی اراک شدهیادگیری مجازی.