کلمة المفتاح oriented approaches stated practices / (1 مقالة)
- الترتيب
- تأريخ
-
1.
Process-oriented Listening Instruction:A study of Iranian EFL Teachers’ Stated and Actual Practices
مقالةمؤلف : zohrabi، mohammad ؛ Shokrzadeh، Amir ؛
مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Fall 2017, Volume 36 - Number 3 التصنيف: الف/ISC (30 صفحة - من 145 إلی 174 )
الکلمات المفتاحية:آموزش راهبردیآموزش فراشناختیآموزش واقعیآموزش اظهار شدهشناخت معلمProcessTeacher Cognitionactual classroom practicesmetacognitive instruction (MCI)oriented approaches stated practicesstated practicesstrategy based instruction (SBI)
| مجلة (عدد المقال) |
|---|
| مجلة Teaching English as a Second Language Quarterly 1 |
کلمات المفتاح ذات الصلة
actual classroom practicesProcessstated practicesTeacher Cognitionآموزش اظهار شدهآموزش راهبردیآموزش فراشناختیآموزش واقعیشناخت معلم
مسار نشر المقال
الرتبة العلمية
- الف (1 مقالة)