کلمة المفتاح Think-aloud verbal protocol / (1 مقالة)
- الترتيب
- تأريخ
-
1.
مؤلف : Alavi، Mohammad ؛ Ranjbaran، Fatemeh ؛
مجلة:Journal of English Language Teaching and Learning»Winter & Spring 2018 - Number 21 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (31 صفحة - من 1 إلی 31 )
الکلمات المفتاحية:attributesCognitive Diagnostic AssessmentCognitive Diagnostic ModelFusion modelThink-aloud verbal protocolQ-Matrix