کلمة المفتاح TIMSS2019 / (3 مقالة)
- الترتيب
- تأريخ
-
-
1.
كاتب مسؤول : رفیع پور، ابوالفضل ؛
مجلة:مطالعات روانشناسی تربیتی»تابستان 1404 - شماره 58 التصنيف: ب/ISC (25 صفحة - من 108 إلی 132 )
الکلمات المفتاحية:تیمز 2019نگرش دانش آموزان نسبت به ریاضیاتتحلیل عاملیپیشرفت ریاضیTIMSS 2019Attitude of Students towards MathematicsFactor analysismathematics achievementدانش‌آموزانمدرسهمطالعه تیمزعواملخودپندارهپژوهش
-
2.
كاتب مسؤول : یافتیان، دکتر نرگس ؛ مؤلف : عباسی، فاطمه ؛
مجلة:نوآوری های آموزشی»تابستان 1403- شماره 90 التصنيف: ب/ISC (25 صفحة - من 7 إلی 31 )
الکلمات المفتاحية:مطالعۀ تطبیقیمطالعۀ تیمز 2019مسائل منتشرشده در تیمز 2019کتاب های درسی پایه های اول تا چهارم ایرانکتاب های درسی پایه های اول تا چهارم ژاپنComparative studyTIMSS 2019Released Problems of TIMSS 2019Iranian 1st to 4th GradeJapanese 1st to 4th Grade Textbooksمطالعۀ تیمزژاپنکتابایرانمسائلدانش‌آموزانپایۀ چهارمعملکرد
-
3.
مؤلف : ضیاء نژاد شیرازی، آسیه ؛ سهرابی، نادره ؛ بقولی، حسین ؛ كاتب مسؤول : کوروش نیا، مریم ؛
مجلة:پژوهش در نظام های آموزشی»پاییز 1401 - شماره 58 التصنيف: ب/ISC (12 صفحة - من 130 إلی 141 )
الکلمات المفتاحية:عملکرد تحصیلیعوامل فردیآزمون ریاضیآزمون علومآزمون تیمز 2019Scienceacademic performanceIndividual FactorsMathTIMSS2019
| لغة | |
|---|---|
| Persian | 3 |
| مجلة (عدد المقال) | |
|---|---|
| مجلة پژوهش در نظام های آموزشی | 1 |
| مجلة مطالعات روانشناسی تربیتی | 1 |
| مجلة نوآوری های آموزشی | 1 |
کلمات المفتاح ذات الصلة
مسار نشر المقال
الرتبة العلمية
- ب (3 مقالة)