پاییز و زمستان 1399 - شماره 22 التصنيف ب (Ministry of Science)
-
مؤلف : هوشمند، علیرضا ؛ امین خندقی، دکتر مقصود ؛ مقیمی، دکتر علی ؛ كاتب مسؤول : شعبانی ورکی، دکتر بختیار ؛
(41 صفحة - من 7 إلی 47 )
الکلمات المفتاحية:برنامه درسیعصبپدیدارشناسینظریهپردازی برنامه درسینظریهپردازی همادینco theorizingcurriculum theorizingNeuro phenomenologyCurriculumنظریهعصبپدیدارنظریهپردازیرویکرد
-
مؤلف : حسینی لرگانی، دکتر سیده مریم ؛ یادگارزاده، دکتر غلامرضا ؛
(40 صفحة - من 49 إلی 88 )
الکلمات المفتاحية:مدلدانشگاهتدوینآموزش عالیبرنامه درسیطراحیHigher educationCurriculumuniversityDesigningDevelopingتدوین برنامه درسیبرنامه درسی آموزش عالیدانش
-
مؤلف : فتحی واجارگاه، دکتر کوروش ؛
(10 صفحة - من 89 إلی 98 )
الکلمات المفتاحية:زیست بوم های برنامه درسینو/چند بسترسازی برنامه درسیاوتیسم زمینه ای مطالعات برنامه درسیبرنامه درسی آکواریومینظریه جهان های متعدد در مطالعات برنامه درسیContextual autism of curriculum studiesaquarium curriculumtheory of multiverse curriculum studiesمطالعات برنامه درسیرشته مطالعات برنامه درسینوفهم گرایی
-
مؤلف : ادیب منش، دکتر مرزبان ؛
(20 صفحة - من 99 إلی 118 )
الکلمات المفتاحية:آموزش عالیبرنامه درسیتحلیل محتوادوفصلنامه مطالعات برنامه درسیjournals of curriculum studiesHigher educationContent analysisCurriculumپژوهشرویکردبرنامه درسی آموزش عالی
-
مؤلف : پورصفر، دکتر علی ؛ شباهنگ، رضا ؛
(19 صفحة - من 119 إلی 137 )
الکلمات المفتاحية:پیشرفت تحصیلیدانشجویانرویکرد یادگیریتجربه دوره آموزشیLearning Approachcourse experienceAcademic Achievementuniversity studentsرویکردهای یادگیریپیشرفت تحصیلی دانشجویان
-
مؤلف : اسدیان، دکتر سیروس ؛ شهری، آرزو ؛ برقی، دکتر عیسی ؛ عبدالهی اصل، صیاد ؛
(26 صفحة - من 139 إلی 164 )
الکلمات المفتاحية:برنامه درسیمهندسی عمرانحوزه عاطفیCurriculumCivil Engineeringaffective domainدانشجویاناستادانتدریسمصاحبههاتجاربپژوهش
-
مؤلف : سعادت طلب، دکتر آیت ؛
(22 صفحة - من 165 إلی 186 )
الکلمات المفتاحية:دانشگاهراهبرد آموزش عالی تغییر برنامههای درسیcurriculum changeHigher educationStrategyuniversityموسسات آموزش عالیدانشدانشگاههاراهبردهایراهبردپژوهشمشارکت
-
مؤلف : حسینی، سید علی ؛ بدیع زاده، دکتر علی ؛ حسینی، سید رسول ؛ قهرمانی، دکتر علی اکبر ؛
(34 صفحة - من 187 إلی 220 )
الکلمات المفتاحية:خلاقیتدانشگاه جامع علمی کاربردیدانشجویان مهارتیقابلیتهای رفتاری کارآفرینانهcomprehensive University of Applied Sciencesskill centered studentsentrepreneurial behavioral capabilitieCreativityکارآفرینیدانشرفتار کارآفرینیدانشجویاندانشگاهشاخصمهارتیآموزش
-
مؤلف : رحیمیان، نیما ؛ صارمی، احمد ؛ دهقانی، دکتر مرضیه ؛ مبارکی، دکتر محمدحسن ؛
(28 صفحة - من 221 إلی 248 )
الکلمات المفتاحية:آموزش کارآفرینیروایت پژوهیبرنامه درسی کارآفرینیدانشکده کارآفرینیentrepreneurship facultyEntrepreneurship CurriculumNarrative InquiryEntrepreneurship educationکارآفرینیدانشبرنامه درسی اجراشدهکارآفرینی دانش
-
مؤلف : زارعی، علی ؛ جوادی پور، دکتر محمد ؛ صالحی، دکتر کیوان ؛
(42 صفحة - من 249 إلی 290 )
الکلمات المفتاحية:پدیدارشناسیدانشگاه تهرانمشکلاتتجارب زیستهپایاننامه و رسالههاthesis and dissertationUniversity of TehranLived experiencesphenomenologicalDifficultiesدانشجویانپایاننامهاستادپژوهشفراینددانشگاهآموزشاطلاعرسانپایاننامه و رساله
-
مؤلف : روشنی، فاطمه ؛ امیرحسینی، دکتر سید احسان ؛ حمیدی، دکتر مهرزاد ؛
(44 صفحة - من 291 إلی 334 )
الکلمات المفتاحية:دانشآموختگاناشتغالپذیری تربیت بدنینطریهی داده بنیادgrounded theoryGraduatesPhysical Educationemployabilityپذیری| اشتغالتقویت
-
مؤلف : دستغیب پارسا، مریم ؛ نوروز برازجانی، دکتر ویدا ؛ كاتب مسؤول : شالی امینی، دکتر وحید ؛
(30 صفحة - من 335 إلی 364 )
الکلمات المفتاحية:بررسی تطبیقیآموزش معماریآموزش سازندهگرابرنامه درسی معماریarchitecture curriculumconstructivist learningArchitectural EducationCurriculum theoryمعماریدانشگاه هاروارددانشجویانبرنامهدانشگاهسازنده گراییطراحیارزشیابی