بهار و تابستان 1398 - شماره 27 التصنيف الف (Ministry of Science)
-
مؤلف : افشارزاده، نوید ؛ نصری، امیر ؛ حسینی، مالک ؛
(18 صفحة - من 1 إلی 18 )
الکلمات المفتاحية:ناتمامیبازگشت ابدیاندیشه غیر دیالکتیکیتحقققطعه نویسیکرانمندیAccomplishmentFragmentary WritingIncompletionThe Eternal Recurrencenon - dialectical ThoughtFinitude
-
مؤلف : عظیمی، سمیه ؛ افشارکرمانی، عزیزاله ؛
(12 صفحة - من 19 إلی 30 )
الکلمات المفتاحية:ملاصدراوجوبامکانامتناععدمعدم مجامععدم مقابلrefusalcompatible non| existenceopposite non| existenceindispensablenessnon|ExistencepossibilityMulla Sadra
-
مؤلف : منانی، محمد علی ؛ پیراوی ونک، مرضیه ؛
(14 صفحة - من 31 إلی 44 )
الکلمات المفتاحية:هنرتقلیداجرامیمسیسواژههای برساخته از ریشهی «میمـ»ImitationmimesisMim| rooted termsEnactmentInsan’; Art
-
مؤلف : محمدی منفرد، بهروز ؛
(16 صفحة - من 45 إلی 60 )
الکلمات المفتاحية:مبناگرائی اخلاقیباور اخلاقی پایهشهود اخلاقیتوجیه شهودیMoral foundationalismBasic Ethical BeliefEthical IntuitionIntuitive Justification
-
نظریه شناخت سنت گرایان
مقالةمؤلف : وحید دستجردی، امیرحسین ؛ بینای مطلق، سعید ؛ شاقول، یوسف ؛ کرباسی زاده، امیراحسان ؛
(17 صفحة - من 61 إلی 77 )
الکلمات المفتاحية:عقل کلیعقل جزویسنت گرایاننظریه شناختشوانگنونGuenonreasonepistemologyintellectTraditionalistsSchuon
-
مؤلف : خزاعی، زهرا ؛ جوادی، محسن ؛ زمان فشمی، ندا ؛
(16 صفحة - من 95 إلی 110 )
الکلمات المفتاحية:اخلاق فضیلتتنگناهای اخلاقیخطای اخلاقی ناگزیررنج اخلاقیدلایل عملVirtue ethicsMoral distressMoral DilemmasInescapable Moral WrongdoingReasons for Action
-
مؤلف : حسامی فر، عبدالرزاق ؛ قنبرلو، زینب ؛ فتح طاهری، علی ؛ سیف، سید مسعود ؛
(17 صفحة - من 111 إلی 127 )
الکلمات المفتاحية:ذهنسوژه متافیزیکیتفسیر اخلاقیسولیپسیسمتفسیر ارتدوکسیتفسیر درمانگراsolipsismtherapeutic interpretationmetaphysical subjectorthodoxy interpretationethical interpretationmind
-
مؤلف : صادقی، رضا ؛
(27 صفحة - من 129 إلی 155 )
الکلمات المفتاحية:نسبیگراییکلگراییپارادایمانقلاب علمیگشتالتrelativismHolismscientific revolutionGestaltparadigm
-
مؤلف : سالکی، بهزاد ؛ حیدریان، ماریا ؛ داوری اردکانی، رضا ؛ اسلامی، شهلا ؛
(25 صفحة - من 157 إلی 181 )
الکلمات المفتاحية:پراگماتیسمتعلیم وتربیتنئوپراگماتیسمریچاردرورتیNeopragmatismRichard RortyeducationPragmatism