-
1.
مؤلف : ستاری، بهزاد ؛ پور شهریار، حسین ؛ شکری، امید ؛
مجلة:روانشناسی تربیتی»تابستان 1395 - شماره 40 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (22 صفحة - من 129 إلی 150 )
الکلمات المفتاحية:دانشجویانپرسشنامه هیجانهای پیشرفت (AEQ)مقیاسهای هیجان مرتبط با کلاسهیجانهای کلاسیهیجانکلاسمقیاسبرازشاضطرابپیشرفت
-
2.
مؤلف : مظاهری تهرانی، فاطمه ؛ فتح آبادی، جلیل ؛ شکری، امید ؛ شریفی، مسعود ؛ كاتب مسؤول : قنبری، سعید ؛
مجلة:روانشناسی تربیتی»بهار 1401 - شماره 63 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (30 صفحة - من 84 إلی 113 )
الکلمات المفتاحية:اختلال یادگیریمشکلات هیجانیتحلیل تمکودکانهیجانیوالدینتنظیم هیجانکودکان با اختلال یادگیریمصاحبهمعلم
-
3.
كاتب مسؤول : کهربائی کلخوران علیا، محمد ؛ مؤلف : شریفی، مسعود ؛ شکری، امید ؛
مجلة:روانشناسی تربیتی»تابستان 1400 - شماره 60 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (22 صفحة - من 273 إلی 294 )
الکلمات المفتاحية:گروهدرمانیدبیرستاناحساس تعلق به مدرسهپایه دهمگشتالتدرمانی گروهیدانشآموزانآزمونمداخله
-
4.
مؤلف : نصیری، اکبر ؛ فتح آبادی، جلیل ؛ شریفی، مسعود ؛ كاتب مسؤول : شکری، امید ؛
مجلة:روانشناسی تربیتی»بهار 1400 - شماره 59 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (36 صفحة - من 57 إلی 92 )
الکلمات المفتاحية:اجتماعیبخشایشسازگارینشخوارگری فکریبرازش
-
5.
مؤلف : رشیدی پور، فاطمه ؛ فتح آبادی، جلیل ؛ پورشهریار، حسین ؛ كاتب مسؤول : شکری، امید ؛
مجلة:روانشناسی تربیتی»تابستان 1399 - شماره 56 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (38 صفحة - من 197 إلی 234 )
الکلمات المفتاحية:انگیزشپدیدارشناسی توصیفیتجربه زیستهنقصان انگیزشمدل طراحی انگیزشی